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将1至9这9个数字分别填入下面四个算式的方框中(每个数字只能用一次),使得四个等式都成立.

科目 数学   题型 解答题   难度 困难
知识点: 整数四则混合运算
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写出你居住的地区的邮政编码,你所在城市的电话区号,再试着写一写你将来的身份证号码.

学校教导处要为在校的每个学生编号,设定末尾用1表示男生,用2表示女生.如果01212441表示2012年入学,一年级二班的44号同学,该同学是男生,那么01033052表示的学生是哪一年入学的?几年级几班?学号是多少?男生还是女生?小丽是2011年入学的二年级六班的8号女生,她的编号应该是多少?

设计学生证.某人的身份证号码是33062566060162
(1)前两个数字表示省份,如33代表浙江省.
(2)第3、4位的两个数字表示城市,如06表示绍兴市.
(3)第5、6位的两个数字表示县(区),如25表示诸暨.
(4)第7﹣12位上的数字表示某人的出生年、月、日,如1966年6月1日出生的,则表示为660601.
(5)第13、14两个数字表示居住地所在派出所.
(6)最后一位表示某人的性别,单数表示男性,双数表示女性.
你能学着编身份证的方法,为自己学校的学生设计一份学生证.要求能从学生证中看出该生的入学年份,出生年、月、日,现在就读班级,男、女性别等.

下面是明明的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶四个人的身份证号码,分析这四个身份证号码,判断每一个号码是谁的,并写明理由.
①420106197207230652 ②420106194505140622
③42010619431006347X ④420106197409107325.

(1)第一位代表  ,第二位代表  ,最后一位代表  ;如果是男生,编号最后一位是  
(2)23082的学生是几年级几班的几号?是男生还是女生?
(3)是这个学校的六年级二班的3号学生,那么你的号码应该是多少?

学生简介
编号
四年级一班女生小红12号
41122
一年级二班女生小兰14号
12142
五年级三班男生小明15号
53151
二年级二班男生小林 7号
22071

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