课内语段阅读。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
(1)短文中“应接不暇”的意思是( )
A.形容来人或事情太多,忙不过来。
B.形容优美的风景很多,看不过来。
请你用“____”画出体现“应接不暇”的句子。应该用________的语速来朗读。
(2)联系课文理解句子。
“鸟的天堂”加引号是________;没有加引号是________。(①指在作者心里,大榕树是确确实实的鸟的天堂 ②指大榕树)
(3)反复品味,判断语气。
昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
①要读出对大榕树的由衷赞叹。( )
②要读出对鸟儿自由快乐生活的向往。( )
写出词语的反义词。
文明()肃然起敬()僵硬()井然有序()
紧凑()七嘴八舌()丰富()飘洋过海()
字谜猜猜看(可都是本单元的生字哟)。
(1)光明正大()(2)一鸟卧江边()
(3)最可靠的朋友()(4)父亲去世了()
依样画瓢。
莫 ( 沙 漠 ) ( 薄 膜 ) ( 抚 摸 ) ( 模 仿 )
俞 () () () ()
隹 () () () ()
火眼金睛(辨字组词)。
仰() 聘() 楷() 尊()
抑() 骋() 谐() 遵()
应用挑战(在横线上填上合适的诗句或谚语)
(1)当我们上科学课做实验时,老师总要强调仔细观察的重要性。她常说: “ 。”
(2)小明是班里最优秀的学生,他说:“我就是上课不听讲也能考个好成绩。”你会怎样劝说他呢?
(3)达芬奇画鸡蛋画得不耐烦了,你能不能用你学过的话开导他?
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