课 文 在 线
这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢（sāo shāo），一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那声音真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划（huá huà）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛欺骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
（1）用“﹨”画去文中括号里不正确的读音。
（2）在文中找出一组反义词。
（ ）——（ ）
（3）这个片断作者运用了（ ）（静态、动态）描写，写出了“鸟的天堂”
（4）文中画“ ”线的句子中有两个“鸟的天堂”，第一个“鸟的天堂”指的是 ，第二个“鸟的天堂”指的是 。
（5）仿照文中画“ ”的句子的写法，也写上一句。
（6） 你也一定领略过许多美丽的风景吧，你觉得哪里的景色最美？写一写你的见解。
读课文填空。
作者写了作者_________次经过鸟的天堂，第一次是在_________，所以只看到了_________，没有看到_________；第二次是在_________，看到了_________，所以他赞叹道______________。
缩句。
1．太阳只留下一段灿烂的红霞。
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2．我们在河边大树下发现了几只小船。
______________________________________________________________
3．我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
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选词填空。
连续继续陆续
1．我们把手一拍，一只鸟儿飞了起来。我们( )拍手，更多的鸟儿飞了起来。
2．我们( )拍了10分钟手，把手都拍红了，树林里到处是鸟的身影，鸟的叫声。
3．我们停止了拍手，过了好一会儿，树林安静下来，鸟儿们( )飞回了树梢。
光明光辉
4．太阳的( )把河面映照得波光粼粼。
5．阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加( )了。我们又把船在树下泊了片刻。
按要求写词语。
1．表示“静”的词语：
例：静寂 ____________ ____________ ____________
2．表示“多”的词语：
例：不可计数 ____________ ____________ ____________
读课文填空。
1．为了训练爱尔莎最终回到大自然去，我首先__________________ 。慢慢地，它会_________。过了些日子，我把它悄悄地_________，并且悄悄地_________。
2．“我把它悄悄地放进狮子生活资源丰富的地区，并且悄悄地离开它。有好几次，它都饿着肚子回来了。我都又高兴又难过地接待了它”，高兴的是___________________________。难过的是_______________________________。