关于植物生长素和生长素类似物的叙述,正确的是( )
A.用高浓度的α﹣萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量 |
B.果实发育所需的生长素主要来自顶芽 |
C.人自身不能合成生长素,但在人的尿液中发现并提取出了生长素,可以推断人吃了含生长素的植物后在消化道不能消化生长素直接吸收,且人体内也没有分解生长素的酶 |
D.水平放置的根在太空中生长素仍能极性运输,但因为失重而丧失了向地性和两重性 |
下图为植物组织培养过程简图,据图可知错误的说法是()
A.①一般指的是高度分化的植物组织或器官,例如植物的花瓣 |
B.③指的是愈伤组织,为具有分生能力的薄壁细胞 |
C.在这一过程中要保证无菌操作 |
D.①—②的过程中需要恒温避光培养 |
对于动物细胞培养过程,下列说法不正确的是()
A.培养瓶或培养皿的内表面要光滑、无毒,易于贴附 |
B.贴满瓶壁的细胞需要重新用胰蛋白酶或胃蛋白酶等处理 |
C.细胞传至10—50代左右时,部分细胞的细胞核型可能发生变化 |
D.培养过程中二氧化碳的主要作用是维持培养液的PH |
关于植物组织培养和动物细胞培养的说法错误的是()
A.植物组织培养的原理为植物细胞的全能性 |
B.动物细胞培养原理为细胞膜的流动性 |
C.植物组织培养的培养基需加入植物激素 |
D.动物细胞培养的培养基需加入动物血清 |
蛋白质工程的实质是()
A.改造基因 | B.改造RNA | C.改造氨基酸 | D.改造酶 |
关于受精过程的叙述错误的是()
A.获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过透明带随后进入放射冠 |
B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障 |
C.卵黄膜的封闭作用是防止多精入卵的第二道屏障 |
D.卵黄膜和透明带之间可以观察到两个极体是卵子受精的标志 |