阅读下面的文字，按要求作文。
人生有挫折和痛苦，但人生也同样有美丽。有美丽的风景，如莫怀戚一家温馨幸福的一次散步，谢太傅一家人讨论诗文、赏雪并描述雪景的融洽、欢快；有美丽的心灵，如安妮·莎莉文老师对海伦·凯勒的理解、关爱、教育，万芳对朋友的仗义和理解；有美丽的情感，如魏巍对蔡芸芝老师的依恋和思念，史铁生对母亲的愧疚和怀念……这一切，使我们的人生充满了瑰丽的色彩。
请以“生活中的美丽”为题，联系生活实际和自己的切身感受，写一篇不少于500字的记叙文，抒发你的真情实感。文中不可出现真实的地名、校名、人名。
写作（满分40分）
同学们进入初中，你们已经愉快地度过了半年的美好时光。新校园的春色满园、新老师的润物无声、新同学的春风送暖、入学教育的别有一番滋味、运动会的长风破浪……，均深深地镌刻在了你们的心灵深处。当你们采撷这些记忆的明珠时，一定会对初中生活产生别样的理解，也会对自己半年以来的学习、生活、成长有了独特的感受。
请以“心中的______”为题，写一篇记叙文。
要求：
①把题目补充完整，可填写“秘密”、“记忆”、“甜蜜”、“快乐”、“风景”、“阳光”“彩虹”“幸福”……
②说真话，抒真情。
③不少于600字。
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
请在下面的作文题中任意选做一题。
（1） 走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园；“有梦真好”，我们的人生有了寄托……
请以“有真好”为题，写一篇作文
要求：①把题目补充完整。②说真话，抒真情。
③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚，目光的深处也许饱含着浓浓的爱意，记忆的深处也许沉淀着生活的真谛，文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴……
请以“深处”为题写一篇文章。
要求：⑴联系自己的生活体验写作。⑵文体不限，文章不少于600 字。
⑶文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
作文（60+3分）
23．牵挂是思念，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线。牵挂是多方面的，比如牵挂是对亲人的惦记，牵挂是对友人的情怀，牵挂是对一朵花的爱怜，牵挂能催人奋发向上……
请以“牵挂”为题，写一篇文章。
要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④不要套作，不得抄袭。
今年的中秋节又有三天假期，这使许多人得以比较从容地和家人在一起，品月饼，赏明月，共享天伦。你的中秋佳节是怎么过的？你有怎样的深切感受？请你把这些写一写，大家做个交流。
题目：过中秋（横线上可填“快快乐乐”、“平平淡淡”、“闷闷不乐”……）
要求：1、把题目补充完整。
2、字数不少于500字。
3、不要出现或暗示班级姓名等。
请以“今年夏天不一般”为题，写篇600字作文。