下列词语中加点的字，每组读音完全正确的一项是 （ ）
| A．桑梓zǐ拂晓fó鞭挞tà噱头xuè |
| B．干涸hé巨擘bò讣告fù编纂zuǎn |
| C．修葺qì感喟wuì偌大nuò日晷guǐ |
| D．镌刻juàn烜赫xuān 龋齿qǔ不啻chì |
下列各句中，没有错别字
的一项是
| A．舞蹈的背景是一场悄然而至的雨，音乐是一曲静谧悠然的歌，而舞伴则是一首旖旎多姿的诗。不论生命如何，一如既往地在舞步中保持一颗安然的心。 |
| B．城市里的一个角落，让芸芸众生可以安静蜇居，这是外部环境上的寂静；人来人往中的内心一隅，让普罗大众可以深深思考，这是内在心灵上的寂静。 |
| C．看不见什么鸟儿，只有几只灰色的难看的家伙在灌木下笨拙地蹦跳，像是声名狼藉的画眉。此时，虽然阳光不再刺眼，斜辉已然泛黄，可天气依旧很热。 |
D．“当一种美，美得让我们无所是从时，我们就会意识到我们 智慧的局限。”鲍鹏山先生用这样一声由衷的赞叹道出了世人对战国先贤——庄子的顶礼膜拜。 |
下列词语中加点的字，注音错误最多的一项是
| A．讣（bù）告绚(qǐ)丽奢靡（mí）嗔(chēn)怒发横（héng）财 |
| B．和煦(xù)油脂(zhǐ)掠(lüě)夺溯(sù)源舍（shè）利子 |
| C．召(zhāo)开惩(chéng)罚开埠(fù)置喙（yuán） 刹(chà)那间 |
| D．阴霾(mái)箴 (jiān)言掮(qián)客休戚(qī)气吁(xū)吁 |
下列文学常识表述正确的一项是（）
| A．鲁迅的三部小说集分别是《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》。《祝福》选自《呐喊》。 |
| B．《最后的常春藤叶》作者是美国的欧·亨利，他与法国的莫泊桑和俄国的契诃夫并称为世界短篇小说三大巨匠。 |
| C．《念奴娇·赤壁怀古》的作者是宋代的苏洵，与辛弃疾并称为“苏辛”，他首创豪放词。 |
| D．《一个人的遭遇》作者是德国的海因里希·伯尔，《流浪人，你若到斯巴……》作者是俄国的肖霍洛夫，他们都是诺贝尔文学奖获得者。 |
下列是对课文的理解和赏析，不正确的一项是（）
| A．《最后的常春藤叶》小说结局体现了“欧·亨利式的结尾”的特点。欧·亨利在短篇小说的艺术处理上最大的特点就是“小说的意外结局”，出乎意料之外，又在情理之中。 |
B．《我与地坛》是史铁生的一篇自传体散文，写出了地坛对于自己的重 要意义，地坛不仅是自己获得生存信念的地方，也是自己感受母爱最深的地方。 |
| C．“流浪人，你若到斯巴……”原指斯巴达人为保卫祖国而英勇战死的事迹。这里暗示纳粹德国给青少年灌输军国主义思想，教育青少年盲从、为法西斯效力卖命的可悲现实。 |
| D．《永遇乐·京口北固亭怀古》“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”，诗人以廉颇比自己，表达了“老骥伏枥，志在千里”以身许国的的豪迈之情。 |
下列句子没有语病的一项是（）
| A．随着小说获奖的激动逐渐减退，使我开始相信，至少有一点我是想错了。 |
| B．只是到了这时候，往事才在我眼前幻现得清晰，母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。 |
| C．学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，对教学活动的有效开展起着重要作用。 |
| D．奥运会上，中国体育健儿斗志昂扬，一举囊括了所有金牌中的32枚，大长了中国人的志气。 |