欣赏下面的“守护童年，快乐成长”公益宣传图片，请参照图片一、三的文字，为其余两幅图片配上文字。要求：①紧扣图片内容；②每句7个字；③四幅图片所配的文字句末押同样的韵。
阅读下面的文字，完成文后各题。
现代文明与古老土楼碰撞出了神奇的光环，那沿途无所不在的一座又一座土楼，便是无数客家人留在南方大地上凝重的生存记忆。它 （A．汇聚 B．汇总）了古往今来生活的酸甜苦辣，刻录着风起云涌的爱恨情仇，朴实无华的土木表情下涌动着生命的潜流。你是否会觉得，当穿梭于一座又一座土楼时，会感到飞逝的时光？当你站在天圆地方的天井里或楼道旁，凝视这里的一土一砖、一个门楣、一口水井，以及门联间的题刻，玲珑可爱的悬鱼，起翘飘逸的翼角，（）bān驳沉重的楼板……并用手去摩挲（）着那粗糙的墙面，用脚去丈量那由沙土、红糖、糯米发酵黏合而成的三合土厅堂，呼吸着那古旧杉木散发的特有气息，听着那淳朴的客家乡音，以及厚重的包铁皮大门关合的吱吱声……你是否 （A．警醒 B．醒悟）□再美的图片，此刻，都是虚幻肤浅的。
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。
（）bān驳摩挲（）
（2）文中横线处应填入的词语分别是 、 （填写字母）。
（3）在文中的“□”内填入恰当的标点符号。
（4）下面的句子有语病，请予修改。
你是否会觉得，当穿梭于一座又一座土楼时，会感到飞逝的时光？
学校教学楼粉刷一新，可是过了不久，墙面上就出现了脚印和球印。学校政教处面向全校学生征集公益广告（劝诫语），请你积极参与。要求语言简洁、含蓄、有文采，至少使用一种修辞格，不超过20字。(4分)
根据语境，在横线上填入恰当的语句，使上下文语意贯通。(4分)
秋是什么颜色？谷子说：“秋是黄色的，我就是叫秋风吹黄的。”高粱说：“（1）
。”棉花说：“秋是白色的，不然，我哪有这身银装？”墨菊说：“秋是黑色的，我开放的花朵就是明证。”松柏说：“秋和夏没什么区别，都像我一样青翠。”秋天听了摇摇头说：“不，不，我是五彩缤纷的。（2） ！”
请仿照下面画波浪线句子的内容和结构仿写两个句子。
人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。
读_______，我__________；读_______，我__________。
日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。
示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。
⑴想托人办事，可以说“请你帮帮忙”，也可以说“ 您了”。
⑵请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请您 ”。
⑶询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可以说“您老人家 ”。