对于式子-(-6)，下列理解：①可表示-6的相反数；②可表示-1与-6的乘积；③可表示-6的绝对值；④运算结果等于6，其中理解错误的个数是( )
| A．0 | B．1 | C．2 | D．3 |
比例尺为1:1000的图纸上某区域面积400cm2，则实际面积为 （）
| A．4×105 m2 | B．4×104 m2 | C．1．6×105 m2 | D．2×104m2 |
某种花卉每盆的盈利与每盆的株数有一定的关系，每盆植3株时，平均每株盈利4元；若每盆增加1株，平均每株盈利减少0．5元，要使每盆的盈利达到15元，每盆应多植多少株？设每盆多植x株，则可以列出的方程是（）
| A．（3+x）（4﹣0．5x）=15 | B．（x+3）（4+0．5x）="15" |
| C．（x+4）（3﹣0．5x）=15 | D．（x+1）（4﹣0．5x）=15 |
某中学为了让学生的跳远在中考体育测试中取得满意的成绩，在锻炼一个月后，学校对九年级一班的45名学生进行测试，成绩如下表：
这些运动员跳远成绩的中位数和众数分别是（）
| A．190，200 | B．9，9 | C．15，9 | D．185，200 |
把方程x2-4x-6=0配方，化为（x+m）2=n的形式应为（）
| A．（x-4）2=6 | B．（x-2）2=4 | C．（x-2）2=0 | D．（x-2）2=10 |
已知一组数据2，1，x，7，3，5，3，2 的众数是2，则这组数据的中位数是（）
| A．2 | B．2．5 | C．3 | D．5 |