按规律写出一列算式：1000﹣1，993﹣4，986﹣7，979﹣10，…，如果要保证被减数比减数大，最多能写出几个算式？请写出最后的算式．
图是甲、乙两停车场车辆停放情况统计图．
根据统计图填写下表．
下面两个统计图，反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间分配情况．请看图回答以下问题：
（1）从折线统计图看出 的成绩提高得快．
（2）从条形统计图看出 的反思时间少一些，少 %．
（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？
（4）你喜欢谁的学习方式，就求出他最后三次自测的平均成绩．
（1）根据这个统计图，提出一个数学问题并解答．
（2）通过调查你对该班同学有哪些建议？
（1）从图中可看出，几月份的营业额最高？是多少万元？
（2）食品平均每月营业额是多少万元？
实验小学四年级和五年级向希望小学捐书情况如图所示：
（1）哪个年级捐得多？多多少本？
（2）你能提出什么数学问题？