在学校的运动会上，同学们集体表演一个节目，站成了一个空心的正六边形阵列，与图中的阵列类似．从外向内一共8层，依次站着两层六年级的同学，两层五年级的同学，两层四年级的同学以及两层三年级的同学．已知参加表演的六年级同学有126名，请问：
（1）最外层有多少人？
（2）现在阵列中一共有多少人？
（3）如果想要一、二年级的同学把这个空心阵列填满，还需要多少人？
在括号里填上适当的小数
把下面各图中的阴影部分分别用分数和小数表示出来．
分数 分数 分数
小数 小数 小数 ．
写出下面[]里的数，我是小能手．
（1）我国“神舟五号”载人飞船重[七点八]吨，长[八点六五]米．
（2）在第28届奥运会上，我国运动员刘翔以[十二点九一]秒的成绩获得男子110米跨栏金牌．
实践应用．
小亮测量课桌面时，发现课桌长不足1米，于是把1米平均分成10份再量，恰好是7份；量课桌宽度时，发现平均分成10份，宽仍不是整数份，于是他就把1米平均分成100份再量，恰好是48份．用小数表示课桌面的长
是 米，宽是 米．
下列各数中哪些是循环小数？将它们用简便记法表示出来．
（1）5.2323
（2）6.38
（3）8.2333…
（4）5.31818…
（5）0.615615…
（6）0.503503．