游客
题文

从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的,我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的……                     
——伯里克利
材料二 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。
材料三 

任务一、梳理知识
(1)材料一中“我们的政治制度”开启了西方民主政治的先河。请据材料一指出这一制度民主性的表现。
(2)材料二的内容出自哪部文献?其核心思想是什么?该文献的颁布使该国的政体发生了怎样的变化?
(3)材料三中A处是:        , B处是:       。    (2分)
(4)结合所学知识,指出美国确立的政体及确立这一政体的法律文件。
任务二、解决问题
(5)西方民主政治从产生起就存在局限性,请列举两例史实加以说明。
任务三:思考感悟
(6)完成以上探究后你有什么思考与感悟?

科目 历史   题型 综合题   难度 中等
知识点: 美国两次资产阶级革命的比较
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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”——李白
材料二:

请回答:
(1)材料一中的“秦王”是谁?
(2)材料二中图示反映他开创了一套怎样的政治体制?
(3)材料二中“秦王”在地方上推行的制度是什么?
(4)除政治领域外,“秦王”还在经济、文化、思想、军事上采取了一系列的措施,请一一列举。
①经济:
②文化:
③思想:
④军事:

阅读材料,回答问题:
材料:

(1)材料中箭头所指的路线被称为什么?
(2)这条路线的在古代的起始点①是哪里?它现在的名称叫什么?
(3)材料中这条路线最早开辟于哪个朝代?开通这条路线贡献最大的人是谁?
(4)材料中的这条路线必须要经过今天的新疆地区,当时的政府设置了一个什么机构来管理该地区?
(5)这条路线的开通有什么样的历史作用?

观察下图,结合所学知识回答问题。

(1)图中A、B、C为三国中的哪三国?
(2)其中A、B、C三国的建立者分别是谁?
(3)其中发生在E的哪场战争为三国鼎立局面的形成奠定了基础?
(4)F在三国时期被称为夷州,它就是现今的什么地方?

仔细观察下列图片,根据要求回答问题。(8分
(1)下面是四幅图片的信息,请将信息中错误的地方指出并改正过来。
图①:图中的文字是我国商朝人刻写在龟甲上的,被后人成为“金文”。
改正:把改为
图②:图中的兵马俑展现了两千多年前楚国的军队横扫六国的磅礴气势。
改正:把 改为
图③:图中的地动仪是东汉时期科学家张仲景发明的测量地震方位的仪器。
改正:把改为
(2)图④为昭君出塞图,王昭君作为西汉政府与匈奴和亲的代表之一,远嫁给匈奴首领呼韩邪单于为妻,请问她的和亲有什么历史作用。

2011年是辛亥革命100周年。有人说:“辛亥革命有成功的一面,也有失败的一面。”你同意这种说法吗?为什么? (7分)

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