语言综合运用。
火车、地铁、公交车内的“低头族”越来越多，尤其是包括学生在内的青年人，上车后很快拿出手机，不管路程长短，不论坐着还是站着，人人都眼睛盯着屏幕……
要求：（1）第一段，请根据上述材料进行合理想象，描述火车、地铁或公交上的这种场景，运用点面结合的手法，至少使用一种修辞手法，不少于100字。
（2）第二段，请以“低头族，你错过了……”开头，表达面对这种情景时你内心的感受，运用抒情与议论的表达方式，不少于100字。
（3）结构相对完整，语言简明、连贯、得体。
仿照下面一组句子的格式，另写一组句子，不能再重复使用“明天、冬雪、春雷”等词语。
只要明天还在， 我就不会悲哀，冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来。
语言实践（4分，每小题2分）子贡问孔子怎样与朋友相处？孔子说：“忠告而善道（通“导”）之，不可则止，毋自辱焉。” ——《论语 颜渊》
请在理解原句的基础上，谈谈你的看法。秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若'者，我之谓也。”
——庄子《庄子·秋水》
请根据以上内容，写出它蕴含的道理：
仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求蕴含一定哲理，句式与示例相近。
（1）蜘蛛：能坐享其成，靠的就是那张关系网。
（2）虾：大红之日，便是大悲之时。
扩展下面一句话，使内容更加具体、生动、形象。(50个字左右)
踏春归来，襟袖间还飘逸着春天的气息。
扩句：_________________________________________________________________
成语运用。
成语对联：有些成语，虽然在意思上相反或相似，结构上却互相对偶，组成有趣的四字对。
例：守株待兔——缘木求鱼
瓜熟蒂落——愚公移山——