“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是
| A．以“德”教化人 | B．有教无类 | C．因材施教 | D．当仁不让于师 |
在关于文艺复兴运动的探究课上，同学们一致认为文艺复兴的实质体现在“兴”上，这个“兴”的含义是指
| A．古希腊、罗马文化的复兴 | B．资产阶级文化的兴起 |
| C．封建文化的兴盛 | D．神学的复兴 |
人类文明是在各个种族、各个区域文明碰撞和交融的基础上形成的。下列四项中，明显不同于其它三项的是
| A．希波战争 | B．亚历山大东征 |
| C．罗马征服地中海 | D．阿拉伯人传播阿拉伯数字 |
对下侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是
| A．大小封建主都是帝王的直接附庸 |
| B．小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠 |
| C．大小封建主之间构成领主与附庸的关系 |
| D．各阶层之间没有严格的等级限制 |
马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”“希腊内部极盛”的主要原因是
| A．对外交流频繁 | B．中央集权制度发展到顶峰 |
| C．民主政治达到极盛 | D．农耕文明发达 |
亚非大陆是人类文明的摇篮，尼罗河流域的古埃及文明的标志是
| A．金字塔 | B．长城 | C．种姓制度 | D．汉漠拉比法典 |