社会主义核心价值观是中华民族的精神之钙，是当代中国的兴国之魂，是人生奋斗的梦想之的，更是广大青少年的行动指南。
某校团委拟开展"践行核心价值观，争做美德少年"教育实践活动，请你加入实践小组，参与活动。
【内容解读】
（1）为了帮助同学们认识、理解社会主义核心价值观的深刻内涵，实践小组设计了下列表格，请你对照"社会主义核心价值观基本内容"，仿照示例，填写下表中"日常行为"所体现的核心价值观。
【榜样引领】
近年来，同学们践行社会主义核心价值观蔚然成风，涌现出许多先进人物，实践小组从新闻中得知，在2014年泰州市第二届"美德少年"评选表彰活动中，有10名同学荣获"十佳美德少年"称号，100多年同学荣获"美德少年"称号。
（2）请你简述开展"美德少年"评选活动有什么重要意义。
【现象透析】
（3）践行社会主义核心价值观，传承中华美德，应融入生活，见之与行动。实践小组收集到如下图片，感触很深，请你说说两幅图片中的人物分别"扔"掉了哪些美德。
【美德传扬】
（4）为进一步深入开展社会主义核心价值观教育实践活动，校团委决定向同学们发出"践行核心价值观，争做美德好少年"的倡议，请你把倡议书补充完整。
（提示：倡议内容充实，行为具体，积极向上，书写工整，且不得与【内容解读】表格内的日常行为雷同。4分，其中综合评价1分）
党的十八大报告中有145处提到“人民”二字，如，“必须坚持人民主体地位”“更好保障人民权益”“更好保证人民当家作主”等。
（1）党的十八大报告中有145处提到“人民”二字，体现了党的三个代表重要思想中的哪一内容？
（2）为了实现人民当家作主，我国不断健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，请至少写出三个体现人民当家作主的民主制度。
下列是我国不同区域全面小康实现程度表：
| 东部地区 |
中部地区 |
西部地区 |
东北地区 |
| 88.1% |
57.7% |
33.4% |
42.3% |
（1）上表表明了我国地区发展的哪一特点？
（2）为了解决这一问题，我国采取了什么措施？（至少写出三项，6分）
材料一：小红是某校七年级学生，学习非常优秀，但她家境贫寒，父母要求她辍学打工，她被迫离开学校南下打工。
材料二：某校为了帮助同学减少梳洗时间，要求全校女生将长发剪短，否则不准进校上课。大多数同学虽然对此不满，但还是照办了。只有吴静心疼自己留了7年的长发，坚决不肯剪，学校就真的将她拒之校门外。
（1）上述材料说明什么？(2分)
（2）请你列举两部保护未成年人受教育权的法律。
（3）当我们的受教育权受到侵犯时，我们应如何维护自己的这一权利？
强强是湖南某中学的一名高二学生，从初中开始就迷上网络游戏，上高中后越陷越深，逃课去网吧玩游戏成为家常便饭。有一天深夜，强强父亲劝他睡觉，他不听，于是父亲用书本拍了他一下，他就破口大骂，并抓起手边一切能砸的东西往父亲身上砸，父子俩扭打起来。
（1）请你分析强强迷恋网络的首要原因？
（2）从上述事例中你明确了网络游戏有什么危害？
（3）面对各种各样的诱惑，你的态度是什么？
分析说明题
某校八年级学生开展了一次主题为“我与父母”的探究性学习。下面是他们对500名初中生进行了调查，收集到的部分数据。
【调查数据】：
| 项目 |
所占比例（%） |
|
| 男 |
女 |
|
| 在家里我的事情自己做主 |
48.7 |
37.2 |
| 不愿意与父母沟通 |
64 |
42.3 |
| 觉得父母很烦 |
45.2 |
39 |
| 在家里经常顶撞父母 |
38.2 |
25.6 |
（1）【调查分析】这个调查反映了我们中学生在与父母相处的过程中存在着什么问题？
（2）【解决方案】你认为应该如何改善表格中所呈现的这些状况？
（3）【感恩父母】在平时的生活中，你会怎样表达对父母长辈的孝敬？