关于愤怒的情绪，下列说法不正确的是（ ）
| A． | 只要不丧失理智，愤怒便充满活力 |
| B． | 愤怒是人的正常情感之一 |
| C． | 任何情况下，我们都应保持心平气和 |
| D． | 随便发火容易破坏人际关系 |
“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”培根的这句话告诉我们（）
| A．朋友越多越好 |
| B．朋友不仅能给人带来欢乐，还能排解忧愁 |
| C．一遇困难，就找朋友解决 |
| D．多交朋友，我们就不会有烦恼 |
在评价和认识自己时，要把自己的“昨天、今天、明天”联系起来分析，这是用 的眼光看待自己。（）
| A．静止 | B．发展 | C．缺乏自信 | D．不科学 |
俗话说：“授人以鱼，只救一时之急；授人以渔，则解一生之需。”这句话对我们的启示是（）
| A．学习可以提高我们的品德修养 |
| B．学习方法要因人而异 |
| C．“授人以鱼”和“授人以渔”是同一回事 |
| D．掌握好的学习方法将会受益终生 |
亚里士多德说：“国家的命运，有赖于对青年的教育。”这句话对我们的启示是（）
①青少年应该自觉履行受教育的义务
②青少年应该珍惜受教育的权利
③国家应该保证适龄儿童和少年接受义务教育
④国家应该重点发展成人教育
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该 （）
①学会自主学习，主动接受新知识
②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯
③照搬班里优等生的学习方法
④向古人学习，“头悬梁，锥刺股”，苦学、死学
| A．①②③④ | B．①② | C．①②④ | D．③④ |