材料一：近日从十堰市五城联创（争创全国文明城市、国家卫生城市、国家环保模范城市、国家森林城市、国家园林城市）办公室获悉，我市将大力开展"十大行动"，助推全国文明城市创建。与此同时，十堰辖区的各县市纷纷开展了以"创建文明城市"为龙头的五城联创活动。
材料二：十堰市委工作会议指出：为确保南水北调一江清水北上的使命，保护国家生态屏障，十堰作出重大决策：全面启动国家环保模范城市创建（简称"创模"），建设宜人宜居的生态城！
阅读材料，回答问题。（友情提示：回答问题时，不得出现具体地点或学校）
（1）【我举例】请举例说明自己家乡在文明城市建设方面存在的不文明现象。（至少两例）
（2）【我思考】开展"五城联创"活动有什么重要意义？（至少三点）
（3）【我建议】请从政府、企业的角度，为十堰市"创模"提出好的建议？
（4）【我践行】作为一名十堰人，你打算如何为"五城联创"做贡献？
直面困惑，感悟生活
下面是小涛在生活中遇到的情境，请你综合运用所学的知识，设身处地为其出谋划策，帮助他走出困惑。
情境一： 在思品课上，老师讲的一个事例深深触动了小涛——一个已经考上大学的学生，因为妈妈不能再陪他到北京读书，在生活中，他陷入了混乱。最终因为理不顺自己的生活而逃回了家。
小涛想到自己在生活中也是“衣来伸手，饭来张口”的。为了能让小涛全力以赴地搞好学习，妈妈什么家务活也不让小涛做。小涛觉得应该想办法锻炼自己的生活自理能力了，但他不知要从哪些方面做起。
（1）为提高生活自理能力，你觉得小涛应该怎么做？
情境二：通过与妈妈的谈话，小涛理解了妈妈 “望子成龙”的良苦用心。其实，小涛多次暗下决心一定要努力提高学习成绩，为此还制定了详细的学习计划，可是坚持不了几天就放弃了。后来，小涛看到别的同学买了什么辅导资料，他也跟着买，结果发现这些资料并不适合自己。小涛陷入苦恼之中。
（2）面对苦恼的小涛，你对他有什么好的建议吗？
情境三：小涛向好朋友小林倾诉了自己的苦恼。为了不让妈妈失望，原本成绩中等的小涛答应妈妈，这次考试一定要拿到全年级第一的好成绩。眼看就要考试了，这可怎么办呢？成绩优秀的小林答应小涛，考试时自己可以传纸条给他，助他一臂之力。小涛觉得有小林这样的好朋友真是太好了，可是又觉得有什么不对的地方。
（3）请你帮帮小涛，在上述情境中有哪些做法是不对的，并说明理由。
融入生活，关心社会
为了让更多的人践行真善美，某校开展“弘扬美德，传递正能量”主题教育活动，请你综合运用《思想品德》的道理,与同学们一起参与其中。
【信息一】
2013年6月15日，在达州城区正南花园附近，3名小学生好心搀扶摔倒的老太，反被老太和其儿子诬陷并索赔。此报道引起社会的广泛关注，大家对此议论纷纷。
（1）请从法律和道德的角度评价一下事件中人物的行为。
【信息二】
做好事却被讹，此事引起了广大网民的愤怒。现场目击证人表示愿意出来帮忙作证，并一一签字按了手印。其中一位愿意出面作证的女士说：“不能助长这种歪风邪气，不然以后哪个还敢做好事嘛。”警方最终认定受伤老太蒋某某系自己摔倒，其行为属于敲诈勒索，决定对其给予行政拘留7日的处罚（因年满70周岁依法决定不予执行）；对其子龚某某给予行政拘留10日、并处罚款500元的处罚。
（2）民众的反应和警方的最终处理符合《思想品德》课中的哪些观点？
【信息三】
社会需要正能量。小品《扶不扶》将一直被大众热议的“老人摔倒了扶不扶”的社会话题搬上春晚舞台。小品结尾处“老太太”问“郝建”，“为什么人不是你撞倒的你还扶”，“郝建”一句“人倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了”赢得阵阵掌声。
（3）面对摔倒在地的老人，我们为什么还要义无反顾的伸出援助之手呢？
直面困惑，感悟生活
下面是小涛在生活中遇到的情境，请你综合运用所学的知识，设身处地为其出谋划策，帮助他走出困惑。
情境一： 在思品课上，老师讲的一个事例深深触动了小涛——一个已经考上大学的学生，因为妈妈不能再陪他到北京读书，在生活中，他陷入了混乱。最终因为理不顺自己的生活而逃回了家。
小涛想到自己在生活中也是“衣来伸手，饭来张口”的。为了能让小涛全力以赴地搞好学习，妈妈什么家务活也不让小涛做。小涛觉得应该想办法锻炼自己的生活自理能力了，但他不知要从哪些方面做起。
（1）为提高生活自理能力，你觉得小涛应该怎么做？
情境二：通过与妈妈的谈话，小涛理解了妈妈 “望子成龙”的良苦用心。其实，小涛多次暗下决心一定要努力提高学习成绩，为此还制定了详细的学习计划，可是坚持不了几天就放弃了。后来，小涛看到别的同学买了什么辅导资料，他也跟着买，结果发现这些资料并不适合自己。小涛陷入苦恼之中。
（2）面对苦恼的小涛，你对他有什么好的建议吗？
情境三：小涛向好朋友小林倾诉了自己的苦恼。为了不让妈妈失望，原本成绩中等的小涛答应妈妈，这次考试一定要拿到全年级第一的好成绩。眼看就要考试了，这可怎么办呢？成绩优秀的小林答应小涛，考试时自己可以传纸条给他，助他一臂之力。小涛觉得有小林这样的好朋友真是太好了，可是又觉得有什么不对的地方。
（3）请你帮帮小涛，在上述情境中有哪些做法是不对的，并说明理由。
“和谐社会是滚滚长江，做它的涓涓浪花吧；和谐社会是黄钟大吕，做它的美妙音符吧；和谐社会是鸿篇巨制，做它的一撇一捺吧……”——题记
某学习小组在实践探究活动中拍摄到一组镜头：
| 镜头一 |
镜头二 |
镜头三 |
| 王同学散布小道消息，说某同学向老师打小报告、某两个同学有矛盾……影响了班级和睦的气氛。 |
刘同学不听父母劝说，迷恋暴力游戏，与父母发生激烈争吵。 |
许同学上公交不排队，拼命往车上挤，不顾他人，扰乱了乘车秩序。 |
（1）请运用所学知识，谈谈你将如何劝说镜头中的三位同学。
（2）尊重他人隐私，能够促进社会和谐。在现实生活中，我们应该如何尊重他人隐私？
2013年以来，全国二十多个省市发生大规模雾霾，强度之大、范围之广前所未有。有关专家指出，雾霾的肆虐是多种因素共同的结果，据报道，有30%是因为汽车带来的。某校初三学生以“汽车与雾霾”为主题进行了探究性学习，请你参与其中。
材料一近20年我国家用轿车均价与人均年收入水平变化情况
注：部分年轻人追求时尚，“常换常新”，比较追求大排量与名车，助推了汽车销售。
结合材料一，分析我国家用轿车消费不断增长的原因。
材料二 2014年3月12日，江苏省政府办公厅日前正式印发并启动重污染天气应急预案。根据规定，当达到最高级别的“红色”污染天时，除与应急相关及执行任务的特种车辆外，其他公私车辆一律实行单双号限行。
（2）从国情和法律角度分析，政府发布应急预案、采取汽车限行的依据是什么？
（3）鼓励自主品牌汽车出口，重点支持低排量汽车和新能源汽车；加强行业自律，促进企业诚信经营。为什么要提倡汽车企业生产自主品牌和诚信经营？
（4）泰州市政府根据省政府的相关规定号召广大市民选择步行、骑车和乘公交车等绿色出行。你觉得绿色出行做法有何意义？