计算的结果是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
某校学生来自甲、乙、丙三个地区,其人数比为2:3:5,如图所示的扇形图表示上述分布情况.已知来自甲地区的为180人,则下列说法不正确的是【】
A.扇形甲的圆心角是72° |
B.学生的总人数是900人 |
C.丙地区的人数比乙地区的人数多180人 |
D.甲地区的人数比丙地区的人数少180人 |
等腰三角形两边长分别为4和8,则这个等腰三角形的周长为【】
A.16 | B.18 | C.20 | D.16或20 |
下列数据3,2,3,4,5,2,2的中位数是【】
A.5 | B.4 | C.3 | D.2 |
要使式子有意义,则
的取值范围是【】
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
如图是某几何体的三视图,则该几何体是【】
A.圆锥 | B.圆柱 | C.三棱柱 | D.三棱锥 |