判断下列单词画线部分的读音是否相同，相同画“√”，不同画“×”。(5分)
( )（1）gosling go
( )（2）duck cute
( )（3）want watch
( )（4）horse short
( )（5）kid kite
读一读，判断正“√”误“×”。
（1）My mother is a teacher.
（2）She has short hair.
（3）I have two Chinese books.
（4）The boy is short and thin.
（5）Look! This is my study. It’s nice. 
听录音，判断图片的对错，用“√”或“×”表示。
听一听，辨一辨：根据录音内容，辨别下面相应的图片是否与录音内容相符合。符合的在该图片下方的括号里打“√”，不符合的打“×”。
Read and choose.读句子，在正确的图片下打“√”。
判断下列对话，正确的划“√”，错误的划“×”。（每题2分，共10分）
（1）A. May I have a look?
B. Sure！Here you are！
（2）A. Open the door, please！
B. Sorry.
（3）A. What colour is your pencil?
B. I don't know.
（4）A. Who's your best friend?
B. Chen Jie.
（5）What's your father?
B. Tall.