连词成句。
（1）go let’s school to .
（2）colour yellow face the .
（3）name is Mike my .
（4）is this Sarah.
（5）pencil-case I a have .
读一读，给下列句子排排队。(7分)
（）I'm Bai Ling. What's your name?
（）OK !
（）Let's go to school.
（）Hi!
（）Nice to meet you, too.
（）Hello !
（）My name is Sarah. This is Mike.
（）Nice to meet you, Mike. Nice to meet you, Sarah.
听音，编号。请根据所听单词顺序，依次编号。(6分)
（1）（）bag（）body（）blue
（2）（）eraser （）red（）ear
（3）（）pink（）hand（）book
（4）（）foot（）green（）sharpener
（5）（）nose（）eraser（）brown
听音，编号。请根据录音内容选择合适的情景图并编号。(10分)
将下列句子排成一段通顺的话。（10分)
（）Great.
（）Good afternoon , John. How are you?
（）Let’s paint.
（）I’m fine, thanks. How are you?
（）Very well, thank you.
