我的大作。
从下面选择一组词语写一篇童话故事，也可以自己创编一组词语，自己命题，要注意故事的条理性，把故事发生、发展过程写清楚。
（1）铅笔、尺子、橡皮、文具盒
（2）桌子、椅子、书包、小刀 3太阳、小树、水滴、小草
精雕细琢
调查一下，你身边或所在地区有哪些浪费资源和污染环境的现象？针对这些不良现象，写一份建议书，提出自己的看法和建议。注意建议书的格式。
妙笔生花。(请另附纸)(30分)
认真观察下面的漫画，在看懂漫画内容的基础上，选择其中的一幅，写出你的理解和感受，也可以借助漫画编写一个故事。
作文。
题目：这是我最喜爱的一本书
要求：简单介绍该书的内容，详细论述自己的感受和收获。
习作表达。(任选一题，请另附纸)(30分)
（1）“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”书与我们密不可分，书是我们的良师益友。请你以“书”为主题，写一篇作文，题目自拟。
（2）仔细观察下面这幅图，思考图意，写一篇作文。要求中心明确，语句通顺。
习作展示。（任选一题，请另附纸）
（1）以“我的读书故事”为题，写一写自己读书过程中的有趣或有受益的故事。
要求：写出自己的真情实感。
（2）用下列词语创作一则童话。
孙悟空杯子五年级语文书我公园