给下面句子加上合适的标点。
（1）妈妈对每一个孩子都很疼爱 把他们紧紧地搂在怀里 带着他们一起
涨潮 退潮 哗啦 哗啦 哗啦
（2）贝里心想 在这么冷的天气里 同学们要是能穿上鞋袜那该多好呀
根据意思写词语。
（1）形容草原上绿色无边的景象。（）
（2）十分自在、不受拘束。（）
（3）绿色浓郁得将要流动似的。（）
（4）过分约束自己，显得不自然。（）
（5）细细地回忆、品味。（）
（6）形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。（）
我能理解句子，并填空。
（1）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
这句话运用了的修辞手法，把比作，还把比作。
（2）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
“迂回”的意思是；“迂回”写出了；“明如玻璃”的意思是，“明如玻璃”说明了。
我会读，并能用带点的词造句。
（1）那里的天比别外的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。
那么……那么……
（2）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
既……又……既……又……
我会填，我会选。
一（）千（）（）立（）望
襟（）带（）（）涯（）草
（）色欲（）高（）一（）
（）（）长青忽（）忽（）
（1）（）是描写绿的颜色的。
（2）（）是描写绿的状态的。
（3）（）是描写绿的生命的。
（4）（）是描写绿的范围的。
照样子，我也会。
例：宣渲（渲染）
喧（喧闹）
帝（）交（）
（）（）
于（）扁（）
（）（）