初一（1）班的同学们性格各异：小刚得到老师夸奖后做事更努力；小强喜欢老师给他定个目标，然后完成；小勇独立性很强，自己设计任务，自己完成。请问老师应采取什么样的态度才能充分调动他们的积极性？
| A．“有教无类” | B．“当仁不让” | C．“温故而知新” | D．“因材施教” |
夏令营的老师带领同学们再现了西周时期成千上百奴隶在一起耕作和战国时期以个体家庭为单位生产的场景，这种耕作方式变化的原因是：
| A．磨制石器代替打制石器 | B．青铜器代替石器 |
| C．铁器牛耕的使用和推广 | D．奴隶获得了自由 |
成语文字优美，有的还是历史故事的代名词。依据以下故事，判断成语：
楚庄王时期，楚国大举北进，长驱直入周天子所在伊水、洛水流域，并派人向周王室询问九鼎的大小重量。这个故事所指的成语是
| A．一箭之仇 | B．退避三舍 | C．问鼎中原 | D．朝秦暮楚 |
传说中“一心治水，在外多年，三过家门而不入……终于获得成功。”的部落联盟首领是
| A．黄帝 | B．尧 | C．舜 | D．禹 |
下列事物出现的先后顺序是
①青铜器②陶器③石器④铁器
| A．①②③④ | B．④③②① | C．③②①④ | D．②①④③ |