读一读，写一写。
例：正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（1）跑步比赛开始了，运动员们快得像
（2）那散在草丛里的野花，多得像
有许多小同学喜欢在草坪上玩耍，请从保护草坪的角度写一句公益用语：
诗中月。
（1） ，江清月近人。
（2）大漠沙如雪， 。
（3）秦时明月汉时关， 。
（4） ，江枫渔火对愁眠
关注生活，活用语文。
（1）如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他？
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（2）无数的工厂把污水排进大运河，致使它污染严重。请为大运河写一则公益用语。
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作文
创编故事，挑战自我。题目自拟，如：《南郭先生“失业”记》、《下岗后的南郭先生》等。提示：
（1）讲清事情的前因后果，事情完整。
（2）刻画人物细致、具体。
造句。
（1）绘声绘色：
（2）名副其实：