Listen and number.根据你听到的内容，给下面的句子排列顺序。
( )My name is Zhang Peng.
( )Where are you from?
( )This is my friend.
( )We have two new friends today.
( )I’m from Shandong.
把下列句子排列成对话。(12分)
⑴A. Is this your pie?
B. OK.
C. Good morning, Yang Ling.
D. No, thank you. Don’t eat here, Mike.
E. Good morning, Mike.
F. Yes. Would you like some pie?
____ ____ ____ ____ ____ ____
⑵A．Sit down and open your books.
B. Good afternoon, Miss Li.
C. Yes, Miss Li.
D. Good afternoon, class.
E. OK.
F. And close the door, please, Liu Tao.
____ ____ ____ ____ ____ ____
根据所听内容顺序在括号内写上相应的数字，将句子排序。（听两遍）
（） Is this your cap?
（） Oh, my English book is on the floor.
（） Look, your cap is over there..
（） Is that your English book?
（） Where’s my cap?
（） What’s that?
（） No, it isn’t.
（） It’s an English book.
（） Don’t shout.
（） This isn’t my ruler.
帮单词宝宝排排队，使他们变成一句完整的话。(40分)
⑴timeAWhatB itC isD
________________________________________________________________________?
⑵twelveAIt'sBo'clockC
________________________________________________________________________.
⑶homeAgoBLet'sC
________________________________________________________________________.
⑷toA againB seeCNiceD you E
________________________________________________________________________.
听，将下列两组句子重新排序。
⑴（） Hello, Mike.
（） I’m from America.
（） Hello, Amy. This is my new friend, Sarah.
（） Hi! Where are you from?
⑵（） Who’s that man?
（） Who’s that woman?
（） She is my sister.
（） He is my father.
（） Who’s that girl?
（） She is Tom’s mother.
听句子排序。
（） Yes. They’re my friends story-books.
（） What’s in it?
（） This is my schoolbag.
（） It’s very heavy.
（） An English book, a Chinese book, a math book and ten story books.
（） Really?