书法是中国艺术的奇葩。唐代孙过庭的《书谱》在谈到学习书法的过程时说：“至于初学分布，但求平正；既知平正，务追险绝；既能险绝，复归平正。”这一过程体现了（ ）
①事物发展是一个不断循环往复的过程
②事物发展是一个量变不断积累的过程
③事物发展是一个螺旋式上升的过程
④事物发展是一个不断“扬弃”的过程
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
2013年，“红领巾相约中国梦，江苏新疆少年手拉手”活动在南京、扬州等地举行，两地少先队员通过参观、交流等方式，寻访红色足迹，感受美好江苏，共同畅想美丽中国梦。这一活动
| A．促进了各民族的共同繁荣 | B．形成了各民族相互依存的关系 |
| C．有利于巩固我国的社会主义民族关系 | D．保障了少数民族人民当家作主的权利 |
南京市对口支援西藏墨竹工卡县以来，截至2013年，无偿提供援助资金和物资价值2.54亿元，援建基础设施、学校医院等项目186个。这有利于
| A．消除西藏和其他地区发展差异 | B．推动西藏地区的经济社会发展 |
| C．实现少数民族地区的自治权 | D．优化中央财政的支出结构 |
2013年底，教育部、国家发改委和财政部正式印发了《关于全面改善贫困地区薄弱学校基本办学条件的意见》。国家将用３到５年时间，为中西部农村、边远、贫困、民族地区教育“补短板”。这主要体现
| A．我国政府坚持民族平等原则 | B．我国政府坚持各民族共同繁荣原则 |
| C．民族团结是我国民族政策的基石 | D．各民族共同繁荣是我国民族政策的核心内容 |
民族区域自治制度的核心内容是
| A．自治地方 | B．自治机关 | C．自治权 | D．自治程度 |
2014年3月3日，全国政协十二届二次会议隆重召开，2000余位政协委员为新时期建设中的“中国梦”、“改革年”、“民生”等话题献计献策。这说明人民政协
| A．履行政治协商、参政议政职能 | B．坚持依法执政，为民谋利 |
| C．代表人民统一行使国家权力 | D．是国家权力机关的执行机关 |