在中，若，则是（ ）
已知函数的一部分图象如下图所示，若，则 A. B. C.D.
已知命题“”，命题“”，若命题均是真命题，则实数的取值范围是
对某校400名学生的体重（单位：）进行统计，得到如图所示的频率分布直方图，则学生体重在60以上的人数为
函数的零点个数是
在中，，则
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中，若
，则是（ ）
的一部分图象如下图所示，若
，则
B.
D.
“
”，命题
“
”，若命题
均是真命题，则实数
的取值范围是
）进行统计，得到如图所示的频率分布直方图，则学生体重在60
的零点个数是
中，
，则
