习作。(30分)
每个人都热爱自己的家乡，家乡的一山一水、一草一木无不牵动着我们的心。请以家乡的景物为题材，写一篇习作。
你还能再举一些例子帮助作者证明他的观点吗？
阅读课文，探究问题。
本文的中心论点是什么？
阅读理解。
没有退路，人生的车站_______________，
没有退路，出了山的溪水______________，
走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，
走下去，前面有橄榄树，有曼陀铃，
风来吧，___________， ____________都来吧，
那一条条被我们用脚踏出来的路，
才是我们每个人留在 ___________________。
1、尝试一下在空白处补全诗歌。
2、人生的际遇顺逆交替，“相思鸟”象征了_____________________，“金孔雀”象征了__________________________，“橄榄树”象征了__________________________，“________________”的美妙预示着富有情趣的生活。
阅读课文，试述问题。
1、张石匠的手艺怎么样？从哪些词语可以看出来？
2、小伙子的手艺呢？文中的哪些地方告诉我们了？
读课文，回答问题。
1、全文围绕一个“春”字展开，着力地描绘了（）、（）、（）、（）、（）五幅
图画，把一个花卉争荣、生机勃勃、浑然完整的春天形象展现在我们的面前。
2、写出描写春花色彩鲜艳的排比句_______________________________
3、写出描写春雨细密、闪烁的句子______________________________