六年级四个班同学植树情况如下表：
| 班级 |
六（1）班 |
六（2）班 |
六（3）班 |
六（4）班 |
| 植树棵数 |
25棵 |
20棵 |
30棵 |
25棵 |
（1）哪个班植树的棵数最多？
（2）平均每个班植多少棵树？
（3）请在统计图中画出各班的植树情况．
姐妹二人做摸球游戏，袋子里有10个同样大小的球，4红3黄3绿．两人轮流摸球，摸到后立即放回．妹妹摸到红球得1分，姐姐摸到黄球得1分，摸到绿球不得分．
（1）这个游戏规则公平吗？为什么？
（2）如果你认为这个游戏规则不公平，请你修改上面的游戏规则（不改变袋中球的颜色和数量），使游戏公平．
盒子里摆着9个小球，上面分别写着数字1～9．如果摸到单数小丽赢，摸到双数小刚赢．
（1）这个游戏公平吗？
（2）小刚一定会输吗？
（3）你能设计一个公平的规则吗？
做一个小正方体，有两个面写“1”，有两个面写“2”，有两个面没写数字，甲、乙两人各抛20次．规定：“1”朝上甲赢，“2”朝上乙赢，朝上的面没有数字不算，重新抛．你觉得这个游戏公平吗？说明理由．
一个小正方体，正方体的每个面分别标有1，2，3，4，5，6这六个数字．现在有甲、乙两位同学做游戏，游戏规则是：任意掷出正方体后，如果朝上的数字是6，甲是胜利者；如果朝上的数字不是6，乙是胜利者．你认为这个游戏规则对甲、乙双方公平吗？为什么？如果不公平，你打算怎样修改才能使游戏规则对甲、乙双方公平？
如图桌子上摆着3张卡片，分别写着1、2、3，如果摸到单数亮亮赢，如果摸到双数乐乐赢．
（1）这个游戏公平吗？请说明理由．
（2）亮亮一定会赢吗？请说明理由．
（3）你能设计一个公平的规则吗？