读一读，写一写。
例：一排一排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
（1）一张小小的邮票，联结着__________，也联结着__________。
（2）风筝飞上了高高的天空，带去了__________，也带去了__________。
读一读，学着写出几个形容声音的词。
叮叮咚咚哗啦啦
__________ __________ __________ __________
按原文填空。
我们走到山脚下，我发现了( )淡紫色的二月兰。春风告诉我：这是第一个( )春天的花。
我们走进树林。啊，那( )高大笔直的白桦树，睁着( )眼睛。这春天的眼睛格外()。
区别字组词。
带( )兰( )丛( )
代( )蓝( )从( )
各( )唤( )
格( )换( )
写一写。
“梢”的第四笔是( )。
“铃”的最后一笔是( )。
试着填空。
西瓜( )收( )山湾，
诱人清香( )瓜( )。
拍拍听听个个熟，
外皮光滑( )好看。
绿衣红肉( )瓜子，
亲( )沙瓤方知甜。
用上( )耳鼻舌手，
你的感觉才全面。