园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是
| A．抑制侧芽生长 | B．抑制其开花结果 |
| C．抑制向光性 | D．促进侧芽生长 |
下列关于神经调节与体液调节的表述,哪一项是不正确的（）
| A．神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限 |
| B．体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久 |
| C．内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节 |
| D．内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育 |
下列有关学习和记忆的叙述,错误的是（）
| A．学习和记忆相互联系不可分割 |
| B．记忆是将获得的经验进行贮存和再现 |
| C．长期记忆可能与新突触的建立有关 |
| D．学习和记忆的中枢位于下丘脑 |
如图所示，兴奋既可以在神经纤维上传导，也可以在神经元之间、神经元与肌肉细胞之间传递。据图分析正确的是 （）
| A．a处可实现电信号到化学信号再到电信号的转变 |
| B．轴突膜内侧局部电流的方向与兴奋传导方向相反 |
| C．②处对应的轴突膜上，钠离子通道是开放状态，钾离子通道是关闭状态 |
| D．兴奋在a、b细胞间的传递可以是双向的 |
下列有关神经调节的叙述不正确的是（）
| A．单细胞动物接受刺激和发生反应不依靠神经系统来完成 |
| B．反射是神经系统调节动物体各部分活动的基本方式 |
| C．神经系统控制激素的分泌,而激素又控制神经系统的调节 |
| D．反射弧是高等动物接受刺激和发生反应的神经传导途径 |
如图是关于人体内环境稳态调节的示意图，下列相关说法中，错误的是（）。
| A．甲、乙表示体液调节和免疫调节 |
| B．三种调节方式中，神经调节占主导 |
| C．丙、丁可以表示温度和酸碱度 |
| D．内环境的理化性质不可以变化，否则就不能进行正常的生命活动 |