实验高中南、北校区之间要辅设一条输电线路，该线路要横穿两校区之间的公路，为了保护线路不至被压坏，必须在地下预先铺设结实的过路钢管，再让输电线从钢管中穿过．校方将该要求在学校的物理探究小组中公布并征求电线穿管的方案．经过遴选，目前有如图所示的两种方案进入最后的讨论阶段：甲方案是铺设两根钢管，两条输电线分别从两根钢管中穿过；乙方案是只铺设一根钢管，两条输电线都从这一根钢管中穿过．如果输电导线输送的电流很强大，那么，下列讨论的结果正确的是（ ）
| A．若输送的电流是恒定电流，甲方案是可行的，乙方案是不可行的 |
| B．若输送的电流是交变电流，乙方案是可行的，甲方案是不可行的 |
| C．若输送的电流是交变电流，甲方案是可行的，乙方案是不可行的 |
| D．无论输送的电流是恒定电流还是交变电流，甲、乙两方案都是可行的 |
共点的五个力平衡，则下列说法中不正确的是( )
| A．其中四个力的合力与第五个力等大反向 |
| B．其中三个力的合力与其余的两个力的合力等大反向 |
| C．五个力的合力为零 |
| D．撤去其中的三个力，物体一定不平衡 |
如图所示，一个物体放在斜面上处于静
止状态，斜面对这个物体的作用力的合力为F.下面哪个图中表示的F是正确的( )
图4－1－4
下列关于质点处于平衡状态的论述，正确的是( )
| A．质点一定不受力的作用 |
| B．质点一定没有加速度 |
| C．质点一定没有速度 |
| D．质点一定保持静止 |
下列各组共点力作用在一个物体上，可以使物体保持平衡的是( )
| A．3 N、4 N、10 N | B．2 N、3 N、5 N |
| C．10 N、10 N、10 N | D．2 N、3 N、4 N |
美国密执安大学五名学习航空航天工程的大学生搭乘NASA的飞艇参加了“微重力学生飞行机会计划”．飞行员将飞艇开到6000 m的高空后，让飞艇由静止下落，以模拟一种微重力的环境．下落过程飞艇所受空气阻力为其重力的0.04倍，这样，可以获得持续25 s之久的失重状态，大学生们就可以进行微重力影响的实验．紧接着飞艇又做匀减速运动．若飞艇离地面的高度不得低于500 m，重力加速度g取10 m/s2，试计算：
(1)飞艇在25 s内下落的高度；
(2)在飞艇后来的减速过程中，大学生对座位的压力是其重力的多少倍．