八年级的学生小华近来看着父母越来越不对劲，总是感觉父母跟自己过不去。因此，有时父母要她这样，她偏要那样，父母说这个好，她非说那个好。据此回答下题：小华的心理：（ ）
| A．是正常的，同学都是这样的 |
| B．是正常的，过一段时间就没有了 |
| C．是逆反心理，是消极的 |
| D．是有问题的，要到医院去治疗 |
从子女的角度看，产生这种心理的原因是：（ ）
①不能控制自己的情绪
②为了维护自己良好的形象和自尊
③独立意识增强，有自己的兴趣和爱好
④父母的做法肯定是不正确的
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
在北京务工的曹昌宝说：“我来京已十年，出门会注意衣着整洁，举止文雅。”曹昌宝的言行不仅是“仓廪实而知礼节、衣食足则知荣辱”的自然反映，更是对城市产生融入感的生动诠释。这反映曹昌宝是一个（）
| A．追求表面荣耀、虚荣的人 | B．有知耻心、自负自傲的人 |
| C．尊重他人，维护自尊的人 | D．不容别人歧视、唯我独尊的人 |
诗人说“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当条小鲈鱼，但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所蕴含的道理是（）
| A．我们应塑造十全十美的自我形象 |
| B．小鲈鱼比麝香鹿更能发掘自身的潜能 |
| C．看待事物的角度不同，认识就会不同，因而人无法认识自己 |
| D．要用全面、发展的眼光看待自己，乐观地面对现实生活 |
2013年7月16日上午，正在探亲休假的广东省边防总队海警第三支队警官张旭，为救落水群众英勇牺牲，年仅28岁。对此认识正确的是（）
| A．生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献 |
| B．张旭尊重和珍爱了他人的生命 |
| C．要实现人生价值，就要奉献自己的生命 |
| D．张旭用实际行动诠释了生命的意义，延伸了生命的价值 |
著名音乐家胡赫曾经对贝多芬说：“你不应该成为第二个莫扎特，你应该成为一个贝多芬。”这句话（）
| A．告诫贝多芬做人要有骨气 |
| B．告诫贝多芬要根据自己的特点发挥自己的优势 |
| C．说明了莫扎特在音乐方面没有什么成就 |
| D．说明了每个人的生命都有自己的独特性 |
初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。在享受学习的过程中，我们应该（）
| A．努力探索世界的奥妙 |
| B．使好奇心在学习中获得满足 |
| C．不断提升我们的精神境界 |
| D．实现新的自我超越 |