游客
题文

阅读短文,回答问题。
小 溪
我家门前有一弯小溪流——极平常的溪流,水位最高时水面也就四米来宽,水小时,鼓足了劲,一下子就能跳过去。溪岸上长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树,对岸便是生产队的大田。这一切,都是那样的平常,和苏北农村的无数条小溪相比,没有任何更值得夸耀的地方。
然而,我却非常喜欢它。
“当,当……”时钟刚敲了四下,我就来到了溪边。眼前一片朦胧,过了一会儿,我看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星,像一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐拉开,眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷:瑰丽的晚霞映红了半边天,也将绚烂的色彩柔和地渲染在溪水中——胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝,五光十色,美丽动人,像燃烧的熊熊火焰,像销熔的灿灿黄金,像浮动的道道彩绸。啊,真想不到,小溪竟是这样的美!
从此,我对小溪入了迷。上学前,放学后,我都要去看看它,就像看望我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声,我爱溪中变幻无穷的景致。
(1)根据文章内容把下面的词语搭配起来。
瑰丽的           色彩
绚烂的           流水声
燃烧的           晚霞
销熔的           彩绸
浮动的           火焰
悦耳的           黄金
(2)读画“   ”的句子,回答下列问题。
①这句话运用了               两种修辞方法。
②这句话共描写了                                    
                  9种颜色。
③这句话描写了的是                                     的景象。

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知识点: 说明方法
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相关试题

思维飞跃
提起啄木鸟,人人都熟悉。它是著名的树医生,树见了它都会笑。
啄木鸟除虫的本领可大啦!它的身上有许多法宝。
它有一个凿子嘴,又尖又长,能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌,能把舌头插入树皮,钩出害虫。它有两只隔木耳,藏在木质里的害虫,有一丝声音也逃不了它的耳朵。它会闻声硺破树皮,捉拿潜敌,而且百发百中。它还有一对铁钩爪,别看它腿短,却十分有力。
凭着这些法宝,啄木鸟每日吃虫1990只左右,它救活了多少病树啊!真是了不起的“医生”。
(1)写出下列词语的反义词。
熟悉 ——()坚硬 ——()
(2)用 “﹏”标出第二自然段的重点句。
(3)啄木鸟身上的法宝是什么?

阅读理解。
他努力地()开眼睛,使劲地眨了眨,()乎还没有清醒过来。于是他眯起了眼睛,()细地盯着手表看。忽然,他猛地()大双眼,飞快地从床上跳起来、穿上衣服、冲出了屋子。
(1)给带点的字注音。
(2)用“努力”说一句话。

(3)写出下列词的近义词。
仔细————飞快————
(4) 把 “目”字做部首的字挑出来,写在下面。

(5)在这段话中找出五个动作词。并用其中的一个动词造句子。
——————————————————————————

请认真阅读下面的短文后完成问题。

夏天到了,云雀妈妈带小云雀到外面去看看。
他们飞呀飞,飞过一片沙漠的上空,一阵狂风刮过,地上的黄沙漫天飞舞,迷得他们睁不开眼睛。
“这里的风沙真讨厌!”小云雀埋怨地说。
“孩子,以前这里也是一片茂密的森林,后来由于人们的乱砍滥伐,树木越来越少,土地失去了森林的保护,就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。”妈妈心疼地说。
他们飞呀飞,飞到一条大河的上空,只见大河的水位很高,浑黄的河水像刚脱缰的野马,咆哮着向下游冲去。有八处河堤被冲垮了,一处村庄淹没在洪水中。
小云雀不由得挨近了妈妈。
“妈妈,妈妈,大河里的水怎么这么凶猛呀?”
云雀妈妈叹了口气:“唉,上游的森林被砍光了,‘森林水库’没有了,到了汛期,大河里的水会泛滥成灾。”
“森林就是森林,怎么能说是‘森林水库’呢?”
“孩子,森林是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞,可以挡住一部分的雨水,不让他们直接冲刷地面,树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里的土壤蓄水能力就更大了,剩下来的雨水渗进土壤,它就能够储存起来。你看,森林不就是一座大水库吗?”
他们飞呀飞,觉得又累又渴,就飞回他们居住的森林,停在一棵大树上休息。
“妈妈,我们家真凉快呀!”
云雀妈妈擦去头上的汗水说:“那是因为森林也是一个巨大的空调扇。夏天,森林枝繁叶茂,挡住了强烈的太阳光,自然就凉快些;冬天,由天森林的遮盖,森林里的热量不容易散失,所以就暖和些。你看,木森林像不像个空调扇。”
小云雀一边不住地点头,一边说:“森林实在是太重要了。明天,我一定邀上小伙伴到那片沙漠上去种树,让沙漠重新变成绿洲,这就是我的心愿。”
“这也是我的心愿。到时候,我跟你们一起去!”
(1)短文有()个自然段。请给短文起个题目写在“——”上。
(2)给带点字选择正确的读音。
怨(mái mán) 淹 (méi mò )
近(āiái )黄(hún hūn)
(3)根据下面的解释从文中选择词语写下来。
①土地薄,不肥沃。()
②形容水流的奔腾轰鸣,也形容人的暴怒喊叫。 ()
(4)在文中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词:怨恨——() 茂盛——()
反义词:喜欢——() 暖和——()
(5)在文中找出两个比喻句,用“——————”画出来,
(6)云雀有什么心愿?写下来。

(7)这篇短文主要讲了
A、森林可以蓄水。
B、小云雀和妈妈飞进沙漠,大河上空时看到的荒凉景象,明白了森林的重要性。
C、黄沙漫天飞舞,很讨厌。

阅读下列短文,回答问题。
早晨,我漫步在山间小路上,去寻觅春姑娘的踪迹,淙淙溪水欢笑着从我的脚边流过,像玩耍的小孩儿似的互相追逐着,扑打着。山风带着花香,带着泥土的气息,扑面而来,我贪婪地享受着温柔的美,清新的美。突然,我眼前一亮,眼前出现一朵鹅黄的花,枝头花蕾含苞欲放。啊!迎春花,它像一只小喇叭,多么鲜艳夺目!渐渐地,鸟儿发出了呼唤。群鸟唤醒了沉睡的大地,带来了春的希望。
(1)写出下列词语的近义词
渐渐()追逐()寻觅 ()
(2)用“﹋﹋”画出文中的拟人句,用“”画出文中的比喻句
(3)这段话描写了春天的哪些景物?这些景物有什么特点?


阅读天地
没有嫉妒的友谊
一只善于交际的夜莺发现树林里的歌唱家中间存在着十分强烈的嫉妒——因而交不上一个朋友。他想:“也许我能在别的种族里找到一个朋友。”于是便满怀信心地向着一只孔雀飞去。
“美丽的孔雀,我很钦佩你!”
“我也很钦佩你,可爱的夜莺!”
“那么我们交个朋友吧。我们不会互相嫉妒的,你看上去很悦目,而我则听起来很悦耳。”
于是夜莺和孔雀交上了朋友。
最亲密持久的友谊,常常是在能够互相取长补短的人们之间结成。
(1)根据课文内容选择正确答案。2分
夜莺和孔雀能交上好朋友,是因为()
①夜莺歌唱的好,孔雀很美。②它们互不嫉妒,能够相互取长补短。③它们不在同一种族里。
(2)“我们不会相互嫉妒的,你看上去很悦目,而我则听起来很悦耳。”这里的“你”指的是 (),“我”指的是() 。
(3)假如你与朋友有了嫉妒,相信友谊就不会长久,通过这个故事你知道自己该怎么做了吗?

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