达标训练：
（1）填空：
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，（ ）的小果实，已经让阳光（ ）得熟透了。甲虫音乐家们（ ）地振着翅膀，优美的音韵，像（ ）。
（2）抄写自己喜欢的语句：
（3）丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意。请你写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受。
。
读读下面的词语，喜欢哪个词就用哪个词写一句话。
从前 孤单 安静 睡觉 喜鹊
表达训练(20分）
当我有一道题不会做时，
我会对说：；
当我，
我会对说：；
当我的父（母）时，
我会对说：；
当别人时，
我会对他（她）说：。
按要求改写句子。(6分）
（1） 渣滓洞集中营里每个牢房都在贴对联。（修改病句）
（2） 我正在对着话筒吹一朵红红的凤凰花呢。（缩句）
（3） 猩猩说：“我看那个乐字有点儿刺眼。”（改为间接陈述句。）
句子加工厂（给加点的词语造句）。
（1）妈妈赞不绝口，她甚至说只有神童才能写出如此美丽的诗篇！
（2）爸爸直截了当地评判说：“依我看，诗写得很糟！”
修改病句。
（1）《和时间赛跑》这篇著名的众人皆知的散文是林清玄写的。
（2）那哀痛的日子继续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。