下列对课文的理解中不恰当的一项是（ ）
| A．《再塑生命的人》的作者是海伦•凯勒，英国作家、教育家。 |
| B．《我的老师》的作者是魏巍，当代作家。代表作有小说《东方》、通讯《谁是最可爱的人》等。 |
| C．《秋天的怀念》的作者是史铁生，北京人，当代作家。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》等。 |
| D．《金色花》的作者是泰戈尔，印度文学家，著有诗集《吉檀迦利》《园丁集》等，1913年获诺贝尔文学奖。 |
下面加点的词语，能够用括号中的词语替换的一项是（）
| A．它们（鹤群）一律将长颈伸向前方，双足乡后方笔直挺身，悠然翱翔太空的美姿，实在是无可言喻（不言而喻）。 |
| B．去年，《财富》杂志说，近30年来新成立的科技公司的总资产，已经接近1万亿美元，这个增长速度还在与日俱增(与时俱进)。 |
| C．两个杀人狂被美化成“英雄”和“武士”，在日本国内鼓噪（喧嚷）一时，成千上万的日本青年受此蛊惑，参军来到中国战场，进行野蛮的杀戮。 |
| D．上中学时的我只能偷偷的看闲书，如今我三十八岁了，也可以像父亲当年一样大摇大摆（摇摇晃晃）地看闲书了。 |
下列诗文默写与原文一致的是（）
| A．山不在高，有仙则灵。水不在深，有龙则名。斯是陋室，惟吾德馨 |
| B．存者且偷生，死者长已矣！惟有乳下孙，有孙母未去，出入无完裙。 |
| C．雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ |
| D．月下飞天镜，江入大荒流。 |
结构上全是动宾短语的一组是：（）
| A．纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望 |
| B．灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒 |
| C．分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气 |
| D．感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当 |
下列句子中加点的词语解释错误的一项是（）
| A．便要（邀请）回家，设酒杀鸡作食。（陶渊明《桃花源记》） |
| B．虽（虽然）人有百手，手有百指，不能指其一端。（林嗣环《口技》） |
| C．牡丹之爱，宜（应当）多应者。（周敦颐《爱莲说》） |
| D．其受之天也，贤（胜过）于材人远矣。（王安石《伤仲永》） |
下列词语中有错别字的一项是（）
| A．狼藉烦躁锐不可当张皇失措 |
| B．愧怍镂空长途跋涉重峦叠嶂 |
| C．褶皱伧俗销声匿迹无动于衷 |
| D．镂空吊唁名副其实大廷广众 |