内容梳理（课文回放）。（1）《只有一个地球》一文以__________的形式，从__________的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“__________”的事实，呼吁人类应该__________。（2）课文从__________引入，接着从__________、__________、__________三个方面来说明__________的事实，最后告诉人们__________的重要性，提醒人们要____________________。
辨字组词。（试试自己的火眼金睛吧）
仔细阅读课文，填表格。
辨字组词（试试自己的火眼金睛吧）
照样子写一写。 睛 （目 ）眨眯睁盯瞄 棋 （）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 浏 （）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 搜 （）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 算 （）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
找样子写一写。 木 + 其 = 棋（）＋（）＝ 标 （）＋（）＝ 搜 （）＋（）＝ 刘 （）＋（）＝ 浏 （）＋（）＝ 屏 （）＋（）＝ 键 （）＋（）＝ 链 （）＋（）＝ 接 （）＋（）＝ 彩
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