据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映( )入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕( )相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
(1)这段文字写的是____________________。
(2)在括号内给加点的字注音。
(3)用“~”画出具体些地球美丽壮观的句子。
(4)根据理解完成填空。
①“蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’”中“蓝色”的是__________,“白色”的是__________,“水蓝色的纱衣”指的是__________。
②这段话中将地球比作__________和__________,说明它的__________,表达出对地球的__________之情。
拓展阅读。
永不凋谢的玫瑰
著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长,早已过世了,他记下过这样一则真事:
校园的花房里开出了一朵最大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来都没见过这么大、这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。
这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个大约三四岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地向外走去。
同学们惊讶了,有的非常气愤,有的甚至要上前制止那个小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:
“孩子,你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”
“奶奶病得很重,我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看,看过我再把花送回来。”女孩害羞地说。
听了孩子天真的回答,同学们不语了,教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这朵是奖给你的,你是一个懂得爱的孩子;这一朵是送给你妈妈的,感谢她养育了你这样的孩子。”
是啊,纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?
1.阅读短文,在你认为理解正确的句子后面的括号里打“√”。
(1)小女孩关心奶奶是对的,但不该摘学校里的玫瑰花。 ( )
(2)校长又给小女孩摘了两朵大玫瑰,是奖励小女孩的诚实。 ( )
(3)校长应该教育小女孩爱护学校花草树木,更不该又给小女孩摘两大朵玫瑰花。 ( )
(4)再美的玫瑰终有凋谢的一天,只有纯洁、善良、美好的心灵之花才会永不凋谢。 ( )
2.给下面词语中加线的字选择正确的读音,并打“√”。
玫瑰(guì guī)从容(cóng còng)颤动(zhàn chán)
3.文中画线的句子是___________句(填修辞手法),请再写出一个这样的句子。
_____________________________________________________________________
4.文中哪句话点了题?请写下来。
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拓展阅读。
战胜命运的孩子
有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。
不幸得很!想当音乐家的孩子突然耳朵聋了,想当美术家的孩子忽然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公。
恰巧,有位老人打他们身边经过,知道了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比画着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢!”接着,他又对眼瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”
孩子们听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。
说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好,因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子慢慢地也觉得失明反倒有利,因为他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。
( ),耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子终于成为音乐家,誉满天下,技艺卓绝。
一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动,拉住老人连连道谢。
老人笑着说:“不用谢我,该感谢你们的努力。事实证明,当命运堵塞一条道路的时候,它常常会留下另一条道路!”
1.根据所给词义在文中找到相应的词语。
(1)名誉天下人都知道,形容非常有名。( )
(2)具有特殊的超乎一般的表演艺术和手艺。( )
(3)悲痛到极致而大哭。( )
2.文中括号处应填的词语是( )。
A.因为 | B.所以 | C.果然 | D.确实 |
3.比一比,组词语。
流( )聋( )堵( )
琉( )袭( )诸( )
4.当这两个人感谢那位老人时,老人是如何说的?
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5.这篇文章告诉我们什么呢?
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拓展阅读。
做一个最好的你
路娟上小学二年级时,非常想当少先队大队长,她认为天底下没有比胳膊上戴个“三道杠”更神气的事了。可是,没有任何人去注意这个小黄毛丫头,她急得大哭了一场。
她的爸爸弄清了原委之后,问她:“现在你是什么?”“我什么都不是,只是一名最普通的学生。”“那就先做好手头的每件事,去做吧。”
路娟很相信爸爸的话,她认真地写作业、听课,不久就当上了小队长。她高兴地告诉爸爸:“我现在是‘一道杠’了。”爸爸说:“那就做个最好的小队长。”
路娟就这样照着爸爸的话做了,一个学期之后,路娟很快从所有的小队长中脱颖而出,顺理成章地被选为中队长。
爸爸又告诉她:“现在,最重要的事就是做个最好的中队长,能不能做到呢?’’路娟很认真地点点头:“能!”
路娟上四年级的时候真的戴上了她梦想中的‘‘三道杠”。那天她是那样高兴,不光是为了自己的愿望实现了,更重要的是,她明白了一个令她受益终生的道理——做一个最好的你!
在长长的一生中,如果一个人在每件事上都尽心尽力,做了最好的自己,那他也活出了最大的意义。
世界是个美丽的大花园,花园里花开千朵,有玫瑰,有百合,有茉莉……不管你是什么花,那都不重要,重要的是做一个最好的你。
1.根据词语解释在文章找到相应的词语。
(1)比喻人的才能从众多的人中全部显示出来。 ( )
(2)形容写文章、做事情顺着条理就能做好,也比喻随着某种情况的发展而当然产生的结果。( )
(3)指费尽心力。 ( )
(4)一辈子得到好处。 ( )
2.按文章内容填空。
路娟做过___________、___________、___________、___________。
“路娟上四年级时真的戴上了她梦想中的‘三道杠’。那天她是那样高兴……”
她高兴是因为____________________________________________
3.路娟是怎样一步一步戴上“三道杠”的?请你简要写一写。
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4.这篇文章中路娟的经历给我们怎样的启示?
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二、拓展阅读。
太阳和月亮
太阳和月亮是一对非常好的朋友。他们总是形影不离,一起生活,一起劳动,一起玩耍。这一个不高兴了,那一个一定不开心。那一个有什么欢喜的事,这一个一定笑逐颜开。人们说,世上怕再也找不出像他们这样亲密的朋友了。
他俩渐渐长大,到该结婚的年龄了。两人商量着一同去找各自的妻子。就在他们刚要动身的时候,月亮的妈妈得急病去世了。月亮伤心不已,再也没有心思外出找妻子,他要安葬母亲,并为她举行隆重的葬礼。月亮请太阳留下来帮忙,太阳一口答应了。可是,太阳只帮了几个小时忙就不乐意了。他觉得婚事比葬礼更重要,便对月亮说:“我们还是赶快走吧,耽搁了婚事,可是大事啊!”
“那怎么行呢?”月亮生气地说,“安葬老人是我们后辈起码的道德和义务。我们走了,谁代替我们料理妈妈的后事呢?再说,时间有的是,安葬好妈妈再去也不迟啊!”
太阳听了没有做声,又干了一会儿,他实在等得不耐烦了,就悄悄地一个人先走了,他找到了白天做妻子。
月亮办完了丧事,不久也出发了。他一边走一边想:“太阳原来和我那么好,可是在我最需要他的时候,他却丢下正安葬老人的朋友先走了。像这样对老人不敬、对朋友不忠的人,我再也不和他做朋友了。”于是,他朝相反的地方去。他找到了黑夜做妻子。
从此,太阳和月亮就永远碰不到一起了。他们的妻子白天和黑夜也永远见不着面。
1.给下面加线的字注音。
丧事( )安葬( )隆重( )耽搁( )( )
亲密( )乐意( )料理( ) 耐烦( )( )
2.在文中找出下列词语的近义词。
耽误—( )眉开眼笑—( )朝夕相伴—( )
3.用“ ”画出太阳和月亮关系十分好的句子。
4.月亮妈妈去世了,在料理后事这件事情上,太阳和月亮的想法有什么不同?
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5.你认为太阳和月亮谁做得对?为什么?
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6.这个故事告诉我们什么道理呢?请你写下来。
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拓展阅读。
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在几百年前的罗马城,两个孩子正在清晨的阳光下快乐地玩耍,他们的母亲康妮黎亚走过来对他们说:“亲爱的孩子,今天有一个富有的朋友要来我们家做客,她还会向我们展示她的珠宝。”
下午,那个富有的朋友来了。金环在她手臂上闪烁着耀眼的光芒,手指上的戒指闪闪发光,脖子上挂着金项链,发髻上的珍珠饰品折射出柔和的光。
兄弟俩羡慕地看着客人,又看着自己的母亲。母亲只穿了一件朴素的外套,身上没有任何珍贵的饰品。但是她和善的笑容却照亮了她的脸庞,远胜于任何宝石的光芒。她金棕色的头发编成了一条长长的辫子,盘绕在头上像是一顶皇冠。
你们想看看我其他的珠宝吗富有的女人问
她的仆人拿来一只盒子并放到桌上。这位女士打开盒子,里头有成堆的像血一样红的红宝石,像天一样蓝的蓝宝石,像海水一样碧绿的翡翠,像阳光一样耀眼的钻石。
这对兄弟呆呆地看着这些珠宝:“要是我们的母亲能够拥有这些东西该多好啊!”
客人炫耀完自己的珠宝之后,自满而又怜悯地说:“告诉我,康妮黎亚,你真的这么穷吗?什么珠宝都没有吗?”
康妮黎亚坦然地笑道:“不,我当然有珠宝,我的珠宝比你的更贵重。”
客人睁大眼晴是吗快拿来让我看看吧
母亲把两个男孩拉到自己的身边,她微笑着说:“他们就是我的珠宝。难道他们不比你的珠宝更贵重吗?”
这两个男孩儿,特贝瑞斯和卡尔斯永远不会忘记他们的母亲当时脸上骄傲的表情以及深深的爱意。数年后,他们成为罗马伟大的政治家,但他们仍然常常忆起当年的这一幕。
1.你能给本文加个合适的标题吗?请写在文前的横线上。
2.给文中画横线的句子加上标点符号。
3.给下面加点的字注音,并解释词语的意思。
炫耀( ):_____________________怜悯( ):_____________________
4.母亲的珠宝指的是什么?
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5.把下面这句话换一种说法,但意思不变。
难道他们不比你的珠宝更贵重吗?
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