燕子的双腿被一个小孩“喀嚓”一声剪断;
奄奄一息的小猫“扑”的一声被抛向疾驶的车轮;
正在河岸上蜕壳的蜻蜓,被一双散步的脚有意识地踩扁;
鲜花被两个谈情说爱的人漫不经心地一瓣瓣撕碎、揉烂、碾成泥……
树上鸟窝里的幼鸟成了人类幼儿的玩物,任凭它们的母亲绕树嘶叫,直至心力交瘁,坠地而死。
顽童们兴奋地往返奔跑,享受踩踏虫尸所发出的脆响。
目睹这触目惊心的一幕幕,不能不令人心寒,感受最深刻的悲哀。
也许,与浩瀚人世相比,这些只不过是一出出不足挂齿的小小杂乱的悲剧而已,但不知几时开始,人类潜意识里有座冰山,人性就变麻木、冷漠、甚至残忍,以肆虐他族之苦,养已欢颜,并引为闲适雅趣。
生灵何罪之有?
就因为看不见它流泪流血,
就因为听不到它呼痛呼救,
就因为人类比它强大,
我们就可以任意践踏、蹂躏、摧残?
再微末也是生命,是比人类更加脆弱的生命。
人对世界总是不满意,却从不愿反躬自省,自己为这个世界做了些什么?
(1)用“‖”将短文分为两部分,并概括每部分大意。
第一段:__________________________________________
第二段:___________________________________________
(2)文中的哪些词语让我们感受到了人性中的麻木、冷漠、甚至残忍的一面。
_______________________________________________________
(3)阅读下面句子,按要求完成题目。
“目睹这触目惊心的一幕幕,不能不令人心寒,感受最深刻的悲哀。”
①这个句子在文中的作用是________________________________。
②“触目惊心”的意思是_____________________________________。
③从“心寒”“悲哀”两个词语我们能感受到作者是一个什么样的人?
____________________________________________________
④将这个句子改写成反问句。
______________________________________________________
(4)短文最后几个自然段应读出__________的语气。
(5)针对文中提到的现象,写几句你发自肺腑的话,呼吁人们爱护生灵、保护动物。
①______________________________________________
②______________________________________________
快乐阅读。
标调歌
见a 别放过,没a找 o、e,,i、u都有标在后,i上标调点去掉。
试一试。(标出字的声调)
baishuiyue
白水月
niuxiaohui
牛小会
我会做。
堆雪人
寒风吹,雪花飘,堆个雪人个子高。
我给雪人穿单衣,外面又套大棉袄。
太阳公公怕他热,把他的衣裳全脱掉。
光着身子还冒汗,越流汗水个越小。
(1)选出下列词语的反义词。
高小热
大——()低——()冷——()
(2)与“高”韵母相同的字有哪些?
小飘热袄套
我爱秋天的田野
秋天到了,高高的天上飘着几朵白云。蓝天下大雁往南飞,一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字。远处的枫叶红了,像一片红云。近处是金黄的稻田,稻子笑弯了腰。秋风吹来,田野里翻滚着金色的波浪。稻田旁边有一片果园,果园里有红彤彤的苹果,黄澄澄的梨,火红的柿子挂满了枝头。我爱秋天的田野。
(1)选词填空。
苹果柿子梨波浪
黄澄澄的()火红的()
红彤彤的()金色的()
(2)描写大雁往南飞的句子是:()
A.秋天到了。
B.大雁一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字。
根据课文回答问题。
(1)青蛙为什么要玩跳石子游戏?
(2)鸭子为什么要比赛游泳,而不玩跳石子?
(3)兔子为什么玩捉迷藏游戏,而不比赛游泳?
阅读短文,回答问题。
云
天刚亮,妈妈就叫我起床看天上的云。
我走出去一看,天上的云可真怪,有的像红红的花,有的像白白的羊,有的像力气最大的大象。
天上的云真有趣。
(1)短文一共有( )个自然段,第( )段是写云的样子。
(2)我是在( )的时候看天上的云的。
(3)天上的云有的像( ),有的像( ),有的像( ),我觉得天上的云很( )。