比一比，组词语 .
钮（ ） 傅（ ） 厨（ ） 胯（ ）
扭（ ） 缚（ ） 橱（ ） 跨（ ）
租（ ） 窜（ ） 蓄（ ） 谓（ ）
祖（ ） 串（ ） 畜（ ） 猬（ ）
按要求写句子。
（1）读一读，用加点的词语写一句子。
下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。
（2）给下面句子换个说法。
像小鸟展翅飞逝的声音吗？不，鸟儿永远是急匆匆的。
（3）想一想，用例句使用的方法写话。
①风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里，大海睡觉了。
②下雪的声音，好像慈爱母亲的呵护，她用柔暖的胸怀扔着你。
补充词语并回答问题。
（）（）私语屏（）凝神（）近无声
纷纷（）（）波浪（）天翩翩而（）
（1）上面词语中结构相同的词语有：，请你再仿写两个：
（2）这些词语来用来描写人物的有：
（3）划线词语所填的字在这里是的意思，在这里应该读，请你用它的另外一个读音组词：。
（4）选词填空。
雪，闪耀着白色的翅膀，，以优美的姿势扑向大地的怀抱。
在括号里填上恰当的词语。
（）的消息（）的春天（）的胸怀
（）的色彩（）的声音（）的雪色
按课文内容填空。
（1）《鸟鸣涧》是代诗人的作品，诗中用落花来烘托春山夜间的寂静的诗句是：，；《暮江吟》中用比喻的手法描写月亮的诗句是：，；你一定也积累了不少描写月亮的诗句吧？请写出两句来：，。
（2）《走月亮》是一篇优美的散文，“走月亮”是的意思，读了课文，我感受到美美的和浓浓的。
读句子，回答问题。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
（1）从“残阳”中，我知道诗句描写的是时候的景色；“瑟瑟”在诗中的意思是。
（2）请你用自己的话描述一下诗中的景色：