解释句子中划线的词语的意思⑴我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是( )现在也没有知道──只是无端（ ）地觉得状（ ）如小狗而很凶猛。⑵我素( )不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许( )五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前( )单( )知道它在水果店里出卖罢了。
认字标音。 直截了当（）劣诗（） 相辅相成（）竭尽（）
课文概括。 这篇课文的作者是，体裁是。本文是按描述的，在与爸爸的谈话中，作者懂得了“”的道理，也告诉我们要珍惜时间。
改写句子。 （1）那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。（改写成被字句。） （2）太阳沉进了山头。（扩写句子。） （3）鸟儿在天空飞。（改写成拟人句。） 时间过去了，就不会再回来，对于这一点，你是知道的。（改写成反问句。）
用加点词语造句。 （1）他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。 （2）假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
巧辨双胞胎（比一比，再组词）。
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