“比”“从”“北”“化”四个字由“人”字以不同结构构成(如图为甲骨文)，高度概括了人生的成长历程，体现了中国古代哲学的内在逻辑体系。我们可以体会到，与人“比”后，总会模仿学习他人的优点，即“从”；之后会产生叛逆，即“北”；最后，能从正反两个方面思考，一切为我所用，进入“化”的阶段。上述材料说明（ ）
①哲学智慧概括了人们的生活与实践，与我们的生活密切相关
②哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观与方法论的统一
③哲学的根本任务就在于指导人们正确地认识世界、改造世界
④从意识的内容看，意识是客观存在于人脑中的主观映象
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
哲学的性质决定了它是“事后诸葛亮”；但它一旦产生又可以成为社会变革的先导，成为“事前诸葛亮”。哲学要成为“事前和事后诸葛亮”，就必须
①正确地反映自然、社会和人生的变化与发展
②在具体知识的基础上进行概括、总结
③如实反映时代的客观要求和历史趋势
④反映一定社会和时代的经济和政治
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
面对有限资源和无限开发的矛盾，人们正在寻找确定新的价值取向，提出以控制人口增长、保护资源基础和开发再生能源来实现可持续发展。有学者称，可持续发展是一种“发展的哲学”。这说明
| A．哲学是智慧之学，为人们的实践提供具体的方法指导 |
| B．哲学就在我们身边，来源于人们对实践的追问和思考 |
| C．哲学的任务是指导人们科学地看待自然界的变化发展 |
| D．哲学正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果 |
目前我国国家级、省级美术馆已全部向公众免费开放，全国所有公共图书馆、文化馆均实现无障碍、零门槛进入。上述措施的实施有利于
①实现公共文化资源共享，提高全体国民的文化素养
②开拓城乡文化市场，促进我国文化产业的繁荣发展
③保障人民的基本文化权益，丰富人民的精神文化生活
④加强精神文明建设，使之成为社会发展的根本动力
| A．②④ | B．①② | C．①③ | D．③④ |
近年来各地高考改革方案中对不同学科考试分值的调整引起社会高度关注。尤其是提高语文高考分值，加强语文教学，提高国语学习热情，受到多方赞许。这主要是因为
| A．这有利于传承中国优秀传统文化，增强民族自信心和民族凝聚力 |
| B．它是加强思想道德修养和科学文化修养的要求 |
| C．它有利于全社会践行社会主义核心价值观 |
| D．它有利于提高人们抵御落后文化和腐朽文化的能力 |
“五四”爱国精神在当代仍然具有重要意义，今天我们仍然需要继承发扬“五四”爱国精神，是因为
| A．它仍然是当今时代的主题 |
| B．爱国主义是人们在长期的实践中逐渐积淀的内在气质 |
| C．爱国主义是不断丰富和发展的 |
| D．爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜 |