下图表示两类不同经济发展水平国家的人口年龄构成,读图回答有关问题。
（1）A表示__________国家，B表示__________国家。（发达或发展中）
（2）A类国家的人口增长模式是______，B类国家人口增长模式是_____。
（3）从平均年龄来看，A类国家平均年龄较______，B国较_______。
（4）针对不同的人口问题，两国应采取的人口政策分别是：
A国：________________________________________________________________
B国：________________________________________________________________
某大学地理系的同学，利用暑假到全国各地进行考察活动。以下是他们绘制的地貌景观素描图，请你根据所学知识，回答下列问题。(10分)
（1）学生甲的考察活动是在他的老家海南省的三亚进行的，你认为学生甲所绘制的最有可能是________图。（2）学生乙自豪地说：“我是全班考察活动所到地区海拔最高的。”据此判断，属于学生乙绘制的是____图。该地貌形成的主要地质作用是________。
（3）学生丙说道：“这次我在同一个地方，冒着高达40℃的高温绘制了两幅图，应该数我最辛苦。”你认为学生丙绘制的是________、________两图。它们的名称分别是________、________。主要是由________、________作用所形成的。
（4）丁同学说：“我见到了百舸争流、江海相连的美景。”该同学见到的可能是图。
读图，回答下列问题（每空1分，共7分）：
(1)若此图是热力环流侧视图，A、B两处比较，________处温度较低，_________处气压较低。
(2)若此图是冬季季风环流侧视图，根据热力环流原理，可能是亚洲大陆的是________(A或B); 若此图是城市热岛环流侧视图，则A、B中________ 处是城区。
(3)若此图为三圈环流中纬度环流侧视图，则A处为 ______________气压带，B处为______________气压带，③处为_____________风带。
读图，回答下列问题（每空1分，共8分）：
(1)B点所在地的经度位置是_____________, 纬度位置是_____________, 此时图中B点是_______点钟。
(2)A点在B点________方向，处于五带中的________带，此时正值___________ (节气)。
(3)B点和A点随地球自转一周，所走的路程是B比A_______(长、短)，B的线速度比A的线速度_________。
读图回答下列问题。
（1）A、B、C、D为科学考察站，中国南极长城站的代号是________________。
（2）E地夏季的气候特点是__________________，F地冬季的气候特点是__________________。
（3）M为_____________洲，N为_____________岛。
读图回答下列问题。
（1）①、②、③三个城市，__________是卡塔尔的首都（填数字）。
（2）图示区域最丰富的矿产资源是_______________________________________， 其农业主要分布在_________________________________________________________。
（3）A处盐度最高值出现在___________季。
（4）B海域的盐度自北向南明显递减，分析其原因。