活动探究题
近代以来，中华民族历经沉沦与抗争、奋斗与崛起，然而在前进的道路上，却始终坚持着同一个梦想。特别是中国共产党人，始终为之进行着不懈的探索与奋斗。初二五班的历史学习小组以"民族复兴之路"为主题进行中国近现代史的学习与探索，请你一起参与，共同探究。
【铭记屈辱历史•探索救国之路】
材料一：
（1）请你用史实说明近代中国半殖民地半封建社会是怎样形成的？
（2）依据中国近代化的探索进程，请分别写出图片A、B、C、D所反映的重大历史事件的名称。
【回顾辉煌历程•重温时代梦想】
材料二：历史学习小组，搜集到了中国革命和建设转折时期的三幅历史图片。如下图。
（3）三幅图片反映的历史事件分别具有怎样的历史转折作用?(6分)
（4）下列重大事件都发生在图l到图2的历史阶段中，请你根据时间顺序重新排列：
A．中共一大；B．开国大典；C．五四运动；D．井冈山革命根据地的建立。
其中标志着我党开创中国革命的正确道路的历史事件是什么？（请标出答案序号即可）
（5）图2到图3，我党在社会主义建设道路上也走过一些弯路，请结合所学知识举例说明。（举出两例即可）
（6）从图3至今，中国面貌发生历史巨变的原因是什么?(2分)（说出两点即可）
【感悟经验教训•发扬爱国精神】
（7）在探索"民族复兴之路"的过程中，你认为我们应该吸取到哪些经验教训？（说出两点即可）
材料一：大道行于天下时，天下是天下人的所共有的。选举贤能的人，讲究诚信，重视和睦……现在，大道已经衰微，天下已经成为一家一姓的私产……
材料二：周平王继位，把都城迁到洛，以避开犬戎的进攻。平王时候，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱。
材料三：改革推动着社会的进步。战国时期，各国经过变法，经济得到发展，社会也发生了变化。
请回答：
（1）材料一中的大道指的是什么制度？到后来被什么制度所取代？
（2）从材料二中可以看到，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。那么，周初分封的主要目的是什么呢？
（3）材料二反映的历史阶段称为什么时期？
（4）战国时期，各国经过了变法，社会制度发生了什么变化？
认识古代文化名人，回答相关问题。（共9分）
请回答：
(1) 图一这位慈祥的老人是我国古代的大思想家和教育家，他是 。
他是我国古代 学派的创始人，他的思想核心是 。他的言论被弟子们整理成《 》一书。
(2) 图二的韩非子创立的哪家思想深受秦国国君的赏识?（ 1分）
(3) 老子是哪一学派的创始人?他的学说记录在哪本书里？(1分) 他的主要思想主张是什么？
(4)春秋战国时期随着各学派著书立说，互相辩论，形成的这种学术繁荣局面叫什么?(1分)
阅读下列材料，回答问题
材料一：商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。
——马非百《秦集史》
材料二：商鞅变法前，秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入，商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度，统一了斗、桶、权、衡、丈、尺，规定六尺为一步，二百四十步为一亩，五十亩为一畦。
——维基百科
材料三：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。
——《汉书·食货志》
请回答：
（1）据材料一，指出商鞅变法的有利条件。这些条件使秦国变法出现怎样的特点？（1 分）
（2）材料二反映了商鞅变法的一项重要措施，请根据材料二的内容概括这项措施的名称。在这项措施的基础上，秦灭六国后又实行了哪些有利于各地交流的经济文化措施？
（3）用材料三中的一句原话概括商君所为的历史作用。
阅读下列材料，回答问题
材料一：中国传统文化影响深远。“仁者爱人”、“己所不欲勿施于人”，“兼爱”（互爱互利）、“非攻”（反对不义战争），“尚赞”（选贤举能）等思想至今仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。
材料二：为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。
——岳麓版《中国历史》七年级上册
材料三：……现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。
——《中国传统德治思想的现代选择》
请回答：
（1）“兼爱”“非攻”是春秋战国时期哪个学派的观点？
（2）“已所不欲勿施于人”是春秋战国时期哪个学派的观点？它体现了这个学派的什么核心思想？(1分)
（3）材料二反映了什么史实？
（4）根据材料三，请问现代化治国的方略是什么？我们应该怎样对待中国传统思想文化？
中华文明源远流长，在这一漫长的历史过程中，中国境内各民族共同创造了辉煌灿烂的物质文明和精神文明。阅读下列材料，结合所学知识回答相关问题：
材料一：
材料二：“治世不一道，便国不法古”。
材料三：中央集权制度作为古代中国政治制度的突出特色，对中国历史产生了深远影响。中国统一多民族国家的形成与发展，国体与政体、官僚政治与行政管理，以至文化教育传统，无不与此有着密切的关系。
请回答：
(1)工具的进步是生产力发展的主要标志。材料一中图A是人类最早使用的工具，图B所指的工具更有利于人类的生产和生活，图D工具的使用推广是春秋战国时期生产力水平显著提高的根本原因。请按先后顺序写出这三类生产工具的名称。(1分)
(2) 我国历史上灿烂的青铜文明是指哪一时期的文明?世界现存最大的青铜器是什么?(1分)
(3)改革也是推动社会进步的重要力量。请问哪次改革为秦统一六国奠定了基础?对土地问题改革是如何规定的?(1分)
(4)根据材料三，秦开创的什么制度成为以后中国三千多年政治制度的基础?(1分)