语境注音我能行。
（1）看着同学们勾肩搭背( )，有说有笑，心里真不是滋味，所以向您讨教( )，希望您帮我摆脱困境。
（2）你的处( )境并不可怕，可怕的是你的心态，其实你应该多发现别人的长处( )。
想一想，把句子补充完整。
小鸭学会了( )。
( )学会了飞翔。
( )学会了洗手绢。
( )学会了( )。
精彩再现。回忆课文内容填空。
1.妈妈对小鸭说：“_______溪的_______不深，_______去游吧。”过了_______天，小鸭_______游泳。
2.小鸭学会了_______，小鹰学会了_______，它们没有依靠妈妈的_______。从它们的故事里，我明白了_______的道理。
填一填。
“东”共( )画，第二画的名称是( )。
“己”共( )画，笔顺是( )。
“自”共( )画，第三画是( )。
比一比，再组词。
在括号里填上合适的量词。
一( )书一( )花一( )房子
一( )山一( )小河一( )云