把下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。
（ 5 ）还有的中间有许多洞，像很多通道。
（ 1 ）在西岛，海里有许多希奇古怪的石群。
（ 2 ）下水后，沙子就渐渐地觉察不到了，脚下踩的就是石头。
（ 4 ）它们有的像庄严的天安门，有的像高大的楼房。
（ 3 ）只要把石头用脚夹起来，就能看到它或者美丽或者可爱或者古怪的尊容了。
把下列句子整理成一段通顺的话。
（）我默默地坐在窗前，仔细读着《爱迪生的故事》。
（）下午，教室里非常安静。
（）读到这里，我的心情怎么也平静不下来。
（）爱迪生由于不断学习，刻苦钻研，发明了一千多种东西，成为世界闻名的科学家。
（）我决心向爱迪生学习，长大后，争取也做一名科学家。
给下列各组词语按一定顺序排列，将序号写在括号里。
（1）（）出苗（）结果 ( ) 播种（）开花
（2）（）中国（）江西 （）亚洲 （）学校
（3）（）中秋（）元宵 （）除夕 （）清明
排列句子顺序，把序号写在括号里。
（）曲，曲，曲，歌声好像悦耳的琴声。
（）小黄莺增长了一点儿知识，心里很高兴。
（）小黄莺飞到草丛里，听见蟋蟀在唱歌。
（）小蟋蟀笑笑说：“你说错了，我唱歌不是用嗓子，是用翅膀发声的。”
（）小黄莺说：“小蟋蟀，你的嗓音真动听！”
整理下面的句子，把序号写在括号里。
（）他想，这是谁丢的？真不讲卫生。
（）他看见地上有个白白的东西。
（）忽然，他看见有几个同学在打扫操场，争做好事。
（）下课了，小庆在操场上玩。
（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的废纸。
（）想着想着，就若无其事地走了。
（）走近一看，原来是一团废纸。
按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。
（ ）小船顺着水流向前漂去。
（ ）看着一只只小船漂远了，我们在心里说： “小纸船，希望你漂到大海去。”
（ ）星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。
（ ）我们拍着手，沿着小溪追着小船。
（ ）我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。