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运用这样的方法学习其它两个部分,与同学、老师交流你的感受。

科目 语文   题型 语言表达   难度 较易
知识点: 口语交际
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兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说:“等我长大了,小手变成了大手,它会帮你们做更多的事情!”
(1)这里的“她”指( ),“它”指( )。
(2)兰兰为什么高兴?
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你还知道哪些描写春天的古诗?把它们的题目写下来吧。 _____________________________________________________________________

句子模仿秀。
1.今天,邓爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。
已经:________________________________________
2.小平爷爷小心地把树苗移人树坑。
小心地:______________________________________

排一排组成句子,别忘了加标点。
1.天坛风景“小平树”美丽一处成了的公园
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2.呢使美丽谁春天是这样
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轻松阅读。
春风给柳树梳头了,梳着梳着,小柳梢啊,绿了。
(1)用“_______”画出这句话中的动词,用“”画出表示颜色的词。
(2)发挥自己的想象力,接着写一句。
_______________________________________小河水啊,活了。

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