化解与老师的矛盾误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有（ ）
①角色互换──从老师的角度看问题
②正确对待老师的表扬和批评
③私下里打听老师的隐私
④注意场合，礼貌待师
⑤原谅老师的错误──作为普通人，老师难免有错误
| A．①②③④ | B．①②④⑤ | C．②③④⑤ | D．①②③④⑤ |
“厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪”，几乎是未成年人走向犯罪道路的行为轨迹。这警示我们
①一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
②要珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务
③要增强法制观念，重视品德修养
④不良行为必然会发展为违法犯罪
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
有位成功人士说，百分之九十的失败者不是被打败，而是自己放弃了成功的希望，能够获得成功的永远是那些能够全力以赴与挫折抗争的人。上述材料说明的道理是
| A．挫折必然会带来消极影响 | B．只要经历挫折就能成功 |
| C．挫折不利于人们磨练意志 | D．成功属于意志坚强的人 |
2014年4月2日是国际“枕头大战日”，当天，活动参与者自带枕头互相打击。大战结束后，大家一起把“战地”清理干净。这种调控情绪的方法是
| A．合理宣泄 | B．换位思考 | C．升华 | D．理智控制 |
中学生小凡常常将理想中的自我形象与歌星、影星和球星等明星联系在一起，在偶像身上憧憬自己的未来……对此，你给小凡的正确建议是
①对从众心理和好奇心要坚决消除
②应该发展自己独立思考和自控能力
③盲目从众是一种正常的心理现象
④要克服盲目从众，理智把握自己的行为
| A．③④ | B．②④ | C．①② | D．①③ |
《论语》中“吾日三省吾身”的训诫和唐太宗“以人为镜，可以明得失”的感慨，启示我们正确认识自我的途径是
①读史诗②照镜子③自我反省④倾听他人评价
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．③④ |