我能把它们对号入座（选择正确的音节填写在括号里）。
曲（qǔ qū） 和（huo hé） 好（hǎo hǎo）
1、这首歌曲 （ ）真好听。
2、山间小路弯弯曲曲（ ）。
3、春天的天气很暖和（ ）。
4、我（ ）小明是好朋友。
5、小明是个好（ ）孩子。
6、小金鱼对外面的世界很好（ ）奇。
选择正确读音。
依偎（wéi wēi）栋梁（dòng dōng）
教诲（huǐ huì）眷恋（juán juàn）
矫健（jiāo jiǎo）雏鹰（yíng yīng）
用“”标出句子中的错别字，并把正确的字依次写在下面的横线上。
绿草如阴的河畔，弟子们围在老师身边，有的蹲着，有的座着。老师拔动琴弦，弟子们跟着唱起歌来。歌声溶进温暖的春天里。
泗水河畔，洋溢着浓浓的师生情义。
选择正确的读音。
弹（tán dàn）琴涨（zhǎng zhàng）春潮
教（jiāo jiào）化和煦（xǔ xù ）
凿（zuó záo）石壁广袤（máo mào）
哺（bǔ fǔ）育飘逸（yì tù）
将下列句子中省略号的用法写在括号里。
省略号的用法有以下几种：
| A．表示引文的省略。 | B．表示思维的活跃性 | C．表示语意未尽，让人思索 | D．说话断断续续 |
（1）……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。
（2）倘若不幸他已经离开了我们……不，他不会的。
（3）刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……
下列哪句是对文中刘老师高尚人格的评价，是的打“√”，不是的打“×”。
（1）刘老师是一个对生活和事业充满热爱和追求的人。 ( )
（2）刘老师是一个不爱放风筝、性格开朗的人。( )
（3）刘老师是—个自信乐观、意志坚强的人。( )