“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓……”，材料主要反映了（ ）
| A．中国古代的分封制度 | B．中国古代的宗法观念 |
| C．中国古代的礼乐制度 | D．中国古代的仁爱思想 |
2009年是毛泽东逝世33周年，毛泽东一生为中国民主革命的胜利作出了重大贡献。下列有关史实按时间顺序排列正确的是（）
①遵义会议作出正确决策②提出“工农武装割据”思想③建立抗日民族统一战线，号召全民族抗战④出席“重庆谈判”，揭露国民党假和平、真内战的面目
| A．①②③④ | B．②①③④ | C．②③④① | D．①③②④ |
学习历史，必须分清哪些是事实，哪些是观点。下列各项中，属于观点表述的是（）
| A．1931年，日军发动九一八事变，占领了沈阳 |
| B．日本731部队是一支细菌战部队 |
| C．1949年北平国共和谈最终破裂 |
| D．国共两党，合则利，分则弊 |
科学家竺可祯写了60年日记，20世纪的重大事件多有记载，其中关于解放战争时期淮海战役
的记载是（）
| A．国民党中央官吏今日下午离开沈阳，解放国即入城 |
| B．国民党军放弃徐州 |
| C．解放军入北京城 |
| D．解放军三千人在江阴渡江 |
根据毛泽东同志的论述，对新民主主义革命理论理解不正确的是（）
A．新民主主义革命是终结半殖民地半封建社会和建 立社会主义社会之间的过渡阶段 |
| B．新民主主义革命属于资产阶级民主革命 |
| C．新民主主义革命禁止资本主义经济的发展 |
| D．新民主主义革命为社会主义创造前提 |
下图是某博物馆臧民国时期四川一女子小学发给学生的毕业纪念品——木兰彩瓷笔筒。从图中信息可推知校方的寓意最可能是鼓励学生（）
| A．投笔从戎，参加北伐 |
| B．参加红军，反对围剿 |
| C．效法古人，抗战救国 |
| D．投身革命，反对美蒋 |