排列错乱的句子。
（ ）过了几天，菜苗长出来了。
（ ）星期六下午，大家来到这块荒地上。
（ ）我们在新翻的土地上，撒下白菜种子。
（ ）大同学除草、刨地，小同学捡石头。不到半天，就把这块地整理好了。
按笔画数从少到多的顺序送字娃娃上车。
了文门两鱼四自
（） （） （） （） （） （） （）
词语排队，并加上标点。
（1）游来游去白鹅在水里
（2） 在草地上玉米粒吃着白鸽
相信我，一定可以帮它们排好队。
扫地 小明 了 学会的一年级
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请把错乱排列的句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。
（）中间是一片大草坪，春天来了，这里像绿色的大地毯。
（）草坪后面是大操场，地上很干净，看不到纸屑和果皮，我们在这里做操、踢足球、玩游戏。
（）草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。
（）我们学校非常可爱。
（）走进校门，校门口有一棵高大的榕树，像一位忠实的哨兵守卫着学校。
（）在校门口的两旁，有两座高大的教学楼，我们平时就在这里读书、写字、做作业。
课文回放
（1）列文虎克玩（），做成（）；列文虎克又玩（），做成（）；后来，列文虎克玩出了大名堂，最早发现了（）。
（2）按照法布尔做试验的过程，把正确的顺序写下来。
①为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。
②一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
③然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。
④我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
⑤那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
⑥这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
正确顺序：（）